Analyse Incipit La Vie Devant Soi

texte : • Il accroche le lecteur : • Il crée un monde fictif : • Il permet d’entrer dans l’histoire : Activité n°3 : Exercice d’écriture… Choisissez un seul incipit et rédigez la suite en une face. Attention, les données de départ (lieu, temps, récit en « je », etc.) ne peuvent être modifiées. Donnez aussi un titre à votre récit. Activité n°4 : Observation et réalisation d’une première et d’une quatrième

en trois ou quatre parties avec des transitions logiques simples : « Tout d’abord », «  Puis », »Enfin » pour marquer la progression de votre réflexion qui est une démonstration avec des arguments, des exemples qui dans le corps du devoir seront analysés. On lit toute l’année chaque jour la presse pour apprendre à rédiger, corriger fautes de langue, orthographe, grammaire pénalisées entre – 3 et moins -4 le jour de l’écrit. On soigne la présentation, la lisibilité de la copie : on écrit au stylo

récit. L’incipit remplit plusieurs fonctions : Il programme la suite du texte : Il accroche le lecteur : Il crée un monde fictif : Il permet d’entrer dans l’histoire : Activité n°3 : Exercice d’écriture… Choisissez un seul incipit et rédigez la suite en une face. Attention, les données de départ (lieu, temps, récit en « je », etc.) ne peuvent être modifiées. Donnez aussi un titre à votre récit. Activité n°4 : Observation et réalisation d’une première et d’une quatrième

destin humain et la mort (nombreuses peintures appelées vanités représentant un crâne entouré d’objets symboliques : bulles, perles, fleurs fanées, instruments de mesure du temps, destinés à nous rappeler la fragilité et le caractère éphémère de la vie humaine. Réflexion morale se construit autour de l’angoisse de la mort. Ces pensées tourmentées engendrent une esthétique expressive, hyperbolique et parfois provocatrice). Mouvement/ instabilité + opposition  mélange des styles. Burlesque : Qui développe

Séquence n°4 : La vie devant soi, Emile Ajar (Romain Gary). • Perspectives dominantes : De la nouvelle au roman : le roman réaliste contemporain • Perspectives complémentaires : Le travail de l’écriture= choix du pseudonyme. Problématiques développées= a) compétence maîtrise de la langue= le style de MOMO/la narration à la première personne, les néologismes, les jeux de mots b) compétence culturelle= Histoire et société= après seconde guerre mondiale/les bidonvilles parisiens=

la possibilité du progrès et du bonheur terrestre. 1. La vie et l’œuvre de Diderot -Diderot est né et a grandi dans une famille marquée par les milieux religieux. Ces milieux religieux vont à la fois marquer sa vie et ses œuvres : il représentera très souvent les abbés, les prêtres dans son œuvre, pas toujours en bien et manifestera un athéisme qui se radicalisera au fil des années. - L’Encyclopédie est la grande œuvre de sa vie (20 ans lui sont consacrés) : elle s’inscrit dans l’idéal des

préparatoires, et notamment : – « Saint-Julien » dans La Légende dorée (vers 1250) de Jacques de Voragine (texte 2, pp. 150-151) ; – Les Mille et Une Nuits (Xe au XIIIe siècle), traduction Antoine Galland, incipit de l’« Histoire du vizir puni » (texte 3, pp. 152-153) ; – Candide (1759) de Voltaire, incipit (texte 4, p.153). FINALITÉS DE LA SÉQUENCE PROPOSÉE L’étude analytique d’Un cœur simple présente deux intérêts majeurs en classe de seconde : elle contribue d’abord à construire la définition du

champ lexical qui montre bien toute la violence, le mépris et presque le dégoût du regard qu’il porte sur sa société. Cette analyse se fera donc en trois axes : . Une leçon… . …Persuasive, a. L’emploi des pronoms b. L’argumentation . Reflet d’une vision du monde . Une leçon… Vautrin est d’abord l’adulte qui s’adresse à un « jeune homme » qui est « au carrefour de la vie » (1). Il entend lui transmettre sa connaissance du monde et du cœur humain dont il a percé les « mystères » par son expérience

filles et un jeune pauvre et ambitieux. Le passage se situe au début du roman. L’auteur évoque une pension bourgeoise ainsi que la misère et les souffrances que Paris peut renfermer. Pb : En quoi ce début de roman présente les caractéristiques d’un incipit ? Dans un premier temps nous verrons que le texte présente bien le décor de l’histoire puis nous analyserons le rôle que va jouer Paris, qui se présente comme un véritable personnage de l’histoire. Enfin nous verrons le pacte de lecture mis en place

Candide fut élevé dans un beau château, et comment il fut chassé d'icelui », titre sommatif puisque l'on sait déjà ce que deviendra notre personnage éponyme. Plus que de nous exposer comment il sera élevé puis chassé du meilleur des mondes, cet incipit nous présente tout le décor métaphorique et philosophique de l'oeuvre. Ouverture Jacques le Fataliste (anti-héros) Diderot Place dans le recueil Le Dogme Chap1. ALLEMAGNE (VESTPHALIE) portrait de Candide, de Pangloss, et de tous les habitants