Audencia

qu’une technologie réservée à un marché de niche. Par François-Xavier Roger, directeur financier de Millicom François-Xavier Roger Millicom François-Xavier Roger, titulaire d’un MBA de l’Ohio State University et diplômé de l’école de management Audencia en France, a tout d’abord travaillé chez Aventis et Hoechst Marion Roussel où il s’est spécialisé sur les marchés émergents d’Asie, du Moyen-Orient, d’Afrique et d’Amérique latine. Après avoir assumé les fonctions de viceprésident en charge des finances

2014 Epreuve conçue par ESSEC Voie littéraire NBRE CANDIDATS RESULTATS GLOBAUX MOYENNES ECARTS-TYPE 892 10,24 3,60 892 10,24 3,60 ESSEC 235 10,67 3,70 EMLYON Business School 205 10,48 3,56 EDHEC Grande École 203 10,31 3,48 AUDENCIA Grande École 184 10,26 3,43 ESC LA ROCHELLE 55 8,93 3,10 Groupe ESC TROYES 55 8,93 3,10 ESC DIJON-BOURGOGNE 41 8,27 2,19 GRENOBLE École de Management École de Management de Normandie 157 9,90 3,32 55 8,93 3,10 SKEMA Business

prépas, ou présenter des concours. C’est pour cette raison que certaines écoles ont pris des initiatives visant à valoriser le parcours scolaire d’enfants d’origine modeste(en terme de revenus) et de les aider à envisager des études longues. Ex : Audencia et Centrale à Nantes. Activités P177 TD P178 : Les facteurs de la mobilité structurelle TD P179 : Choix du conjoint et mobilité sociale Réviser et s’entraîner : P182 QSTP : P183 Dissertation : P184 Epreuve orale de contrôle : P185

humaines. Le fait d'avoir auparavant effectué un stage en entreprise est incontournable, encore faut-il y avoir abordé certains aspects de la fonction. * Les écoles de commerce, elles aussi, préparent à la fonction d'assistant. Certaines comme Audencia à Nantes proposent des spécialisations en ressources humaines en 3e année. Un profil recherché, surtout si la formation commerciale fait suite à une licence en droit. Témoignages Brigitte, responsable des ressources humaines Un emploi du temps

Marie-Christine Gabillaud-Wolf Directeur des études Jean-Damien Pô Les adhérents Accenture Accor ADP-GSI AFM AGF Air Liquide Air France Alstom Altadis AON France Arcelor AREVA Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d’Industrie (ACFCI) Audencia Aventis AXA BNP Paribas BP France BRED Caisse des Dépôts et Consignations Caisse Nationale des Caisses d’Épargne Cap Gemini Ernst & Young (CGEY) Carrefour CCF Cegetel Cegos Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris (CCIP) Charbonnages de France

période de dépôt de bilan, j’ai donc pu suivre de loin tout le processus d’Audit de LCM-Aïcha. Cette expérience m’a ainsi permis d’approfondir des compétences que j’avais acquises pendant mes deux années de classes préparatoires et mon parcours à Audencia, à savoir des compétences en comptabilité, analyse de la structure financière de l’entreprise et contrôle de gestion. J’ai aussi réalisé que le poste de directeur financier exigeait des compétences techniques très spécifiques et une réelle expertise

Analyse stratégique de l’entreprise Salomon David Rhée Mastère MOS Audencia Promotion 2010 / 2011 Sommaire 1 Introduction 3 2 Salomon et son histoire 4 3 Le diagnostic stratégique 6 3.1 Pestel 6 3.2 Modèle de Porter des 5 forces +1 8 3.3 Les facteurs clés de succès 10 3.3.1 La diversification : une nécessité pour Salomon 10 3.3.2 L’innovation et la recherche et développement 11 3.3.3 La qualité et la technicité 12 3.3.4 Le design 13 3.4 L’analyse SWOT 14

NOM DE L'ENTREPRISE Ecole Conte  Estiam Ascensia Business School Exchange College IPAG Business School IPAG Business School ESIEA Audencia Autograf 3is Euridis Business School Euridis Business School TBS Education Ecole multimédia Ecole de condé ECITV ESSCA School of Management HEC CREAPOLE ESRA Ecole Boule Ecole Duperré Ecole du Beuil Ecole Estienne ESPCI Institut aritas formation Lycée privé Pascal Groupe Scolaire Saint-Vincent-De-Paul Paris Xiii Cours Clapeyron Cours du Pont de Pierre Ecole Canadienne

données se fera à l’aide du logiciel SPSS et nous réaliserons des graphiques et tableaux de synthèse pour mettre en évidence les données recueillies. Annexe 1 : Guide d’entretien Qualitatif Madame, Monsieur, Etudiants à l'école de commerce « Audencia » et dans le cadre d'un projet que nous réalisons en cours de marketing, nous sommes chargés de mener une étude sur l'opinion que vous avez des « Glaces », ce qui vous incite ou non à en consommer, etc. Si vous êtes d'accord j'aimerai vous poser

ESTP Ecole des travaux publics Mobilité et grandes écoles de management http://www.cge.asso.fr Ecoles de gestion et IEP: … Ex: --University of South Australia /ESC Montpellier -Victoria Graduate School of Business /IESEG -Université d'Ottawa/ AUDENCIA/ Ecole de Management Bordeaux /ESC Rouen /EMGrenoble /REIMS management school -London School of Economics & Political Science/HEC Un renouveau des Classes préparatoires Les classes préparatoires Objectifs: intégrer une grande école, recrutant