Bel Ami Scène Finale

Tout p r réuss le ir ou BAC Bel-Ami Guy de Maupassant Édition de Laure Mangin Jeune provincial sans argent, Georges Duroy est prêt à tout pour réussir. Habile stratège et grand séducteur, il s’entoure de femmes influentes, fait ses armes à La Vie française et devient la plume qui fait et défait les réputations. Conquêtes amoureuses, corruptions politique et financière ponctuent la fulgurante ascension sociale de ce grand ambitieux. En décrivant le parcours de Duroy, Maupassant

Le Misanthrope Acte I Scène 1 Introduction : A la fois auteur, acteur et metteur en scène, Molière, de son vrai nom Jean Baptiste Poquelin, révolutionne le genre comique du XVIIe siècle en lui donnant ses lettres de noblesse. D’un genre considéré comme mineur populaire, issu de la farce, il crée un genre plus noble et dont le but n’est plus uniquement de faire rire mais aussi de critiquer la société. Ses comédies de caractère qui dresse un portrait cinglant de la société lui attire de

lecteur peut attendre de la suite du roman à la lecture de l’incipit. Le pouvoir de séduction de Duroy apparaît dès les premières pages (les femmes tournent la tête sur son passage l. 8, p. 11, il espère faire Bel-Ami Guy de Maupassant Édition de Laure Mangin BACTo u t po ur réussir le2 Bel-Ami © É di ti o n s B el in /É di ti o n s G al lim ar d, 2 0 0 9 . une grande rencontre l. 51-52, p. 13). Le lecteur s’attend donc à trouver des intrigues amoureuses et des entreprises de séduction dans le

proposent-ils ? * Des personnages dévorés d’ambition * Bel-Ami (Maupassant) 1885. Texte écho , Le père Goriot Balzac (1835) * La fortune des Rougon (1871) Emile Zola * Des individus spectateurs de leur vie * La Chartreuse de Parme Stendhal (1839). Texte écho, V. Hugo, Les misérables 1862. * L’éducation sentimentale (Flaubert) 1869. Texte écho Zola, les romanciers naturalistes 1881 * L’entrée en scène du peuple * L’éducation sentimentale (Flaubert) 1869

35 : le mal décroit -> semble y avoir un espoir, même si son esprit est travaillé (sens étymologique « torturé ») * L.35 : les nouvelles de la mort de Chabannes et de l’abandon de Guise la mettent de nouveau en danger. * L.44 : révélation finale de la trahison de Guise -> « coup mortel pour sa vie » et qui précède immédiatement sa mort. •Les étapes de sa maladie sont liées au processus de révélation qui s’accélère à la fin du roman-> sa santé est suspendue aux sentiments qui l’habitent

d’une idéologie. L'extrait étudié se situe a la fin de l'oeuvre puisqu'il s'agit de la scène finale. Présentation de personnages: Béranger est une personne manquant de sens, celui-ci manque d'énergie et se laisse aller dans tous les sens du therme. Il se néglige et a tendance a boire de l'alcool, il a une mauvaise conscience et une grande culpabilité. Jean est l'opposé de Béranger et est également son meilleur ami. Jean possède de grande valeurs que Béranger lui ne possède pas (ordres, disciplines

encore Bel-Ami (1889). Pierre et Jean (1888) est son 4e roman. Il comporte en guise de préface un essai intitulé Le Roman dans lequel l'auteur y explique qu'il prend ses distances par rapport au naturalisme de Zola car, d'après lui, l'écrivain réaliste ne fait que présenter sa vision personnelle du monde réel. Pierre et Jean est composé de 9 chapitres. Le texte présenté est extrait du dernier qui traite du départ de Pierre sur le bateau La Lorraine. L'aspect superficiel de cette scène finale semble

réaction des élèves face à ce film qui date de 1959 ? Comment peuvent-ils le recevoir de nos jours ? Comme un document historique ? Il faut en tous les cas leur signaler que cette époque-là, la fin des années cinquante, le début des années soixante, a bel et bien existé. Il serait intéressant de travailler sur la comparaison, en étudiant ainsi plus particulièrement deux séquences « fortes » du film : - la séquence dans le commissariat - la séquence chez la psychologue Présentation de François Truffaut

courants littéraires Déroulement de l’histoire chronologique. Étapes de l’intrigue correspondent au schéma narratif (Situation initiale / incipit, élément déclencheur / perturbateur, déroulement / péripéties / nœud, élément de résolution, situation finale) Le roman est fictif (≠ biographie / autobiographie) Se différencie de la nouvelle par l’absence de chute ainsi que par sa longueur (plus long). Le roman, à l’origine, désigne les langues romanes qui étaient à l’époque des langues basses et vulgaires

encore Bel-Ami (1889). Pierre et Jean (1888) est son quatrième roman. Il comporte en guise de préface un essai intitulé Le Roman dans lequel l'auteur y explique qu'il prend ses distances par rapport au naturalisme de Zola car, d'après lui, l'écrivain réaliste ne fait que présenter sa vision personnelle du monde réel. Pierre et Jean est composé de 9 chapitres. Le texte présenté est extrait du dernier qui traite du départ de Pierre sur le bateau La Lorraine. L'aspect superficiel de cette scène finale