Chacal doré

Conseil, Akéla se tenait à côté de sa pierre pour montrer que sa succession était ouverte. Shere Khan, avec sa suite de loups nourris de restes, se promenait de long en large, objet de visibles flatteries. Akéla dit, " Peuple libre et vous aussi chacals de Shere Khan, pendant douze saisons je vous ai conduit à la chasse et vous en ai ramenés et pendant tout ce temps, nul de vous n'a été pris au piège ni estropié. Je viens de manquer ma proie, vous savez comment on a élaboré cette intrigue. Vous savez

La fable est un court récit écrit plutôt en vers qu’en prose et ayant un but didactique (qui comporte un enseignement, qui cherche donc à instruire). Bon nombre d'écrivains se sont prêtés à ce jeux, faisant apparaître au travers de leur récit une morale subtile, ou bien plus simplement explicite. On retiendra ici les noms de Jean de la Fontaine, Jean Anouilh et Jean-Jacques Rousseau. Il s'agira en fait dans ce corpus de relever les leçons qu'on peut tirer des fables dont la morale est implicite pour

1 - Je retiens Définir la fable La fable se classe parmi les textes narratifs. C’est un récit assez court généralement écrit en vers. De ce fait l’histoire est souvent assez simple. Caractériser la fable La fable est souvent traitée comme une histoire dramatique.Le dialogue joue un rôle important dans la dramatisation de l’action. Elle a une structure spécifique due à sa brièveté : L’exposition : l’auteur présente la situation de départ. L’action : un conflit éclate entre les protagonistes

Jean de la Fontaine (1621-1695) Fables (1668-1694) LE LOUP ET L’AGNEAU La raison du plus fort est toujours la meilleure ; Nous l'allons montrer tout à l'heure . 5 10 15 20 25 Un Agneau se désaltérait Dans le courant d'une onde pure. Un Loup survient à jeun qui cherchait aventure, Et que la faim en ces lieux attirait. « Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage? Dit cet animal plein de rage : Tu seras châtié de ta témérité. – Sire, répond l'Agneau, que votre Majesté

DOCUMENT A Le Loup et le Chien Un loup n’avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce loup rencontre un dogue aussi puissant que beau, Gras, poli1, qui s’était fourvoyé par mégarde. L’attaquer, le mettre en quartiers, Sire loup l’eût fait volontiers. Mais il fallait livrer bataille ; Et le mâtin2 était de taille À se défendre hardiment. Le loup donc l’aborde humblement, Entre en propos, et lui fait compliment Sur son embonpoint, qu’il admire. « Il ne tiendra

sanskrit पंचतंत्र Paṃchataṃtra signifiant « Le Livre d’instruction en cinq parties ») est un ancien recueil de contes et de fables (probablement le plus ancien qui nous soit parvenu). Ce livre écrit sous forme d’apologues racontant l’histoire des chacals Karataka (करतक) et Damanaka (दमनक). Sa compilation est traditionnellement attribuée à un brahmane nommé Vishnusharman (विष्णुषर्मन), qui l’aurait produite au Ve siècle ou au VIe siècle, à la demande d’un râja, comme un guide de gouvernement à

Il se faut entr'aider, c'est la loi de Nature L'âne un jour pourtant s'en moqua : Et ne sais comme il y manqua; Car il est bonne créature Il allait par pays, accompagné du chien, Gravement, sans songer à rien, Tous deux suivis d'un commun maître. Ce maître s'endormit: l'âne se mit à paître. Il était alors dans un pré Dont l'herbe était fort à son gré. Point de chardons pourtant; il s'en passa pour l'heure

émail, soupirail, travail, vantail, vitrail font exception et changent -ail en -aux (sanse). ● Les noms en -al font leur pluriel en -aux (sans e). Exemples : Le cheval → les chevaux, le mal → les maux. Exceptions Quelques noms : bal, carnaval, chacal, festival, récital, régal font exception et prennent un s au pluriel. Seul idéal fait idéals ou idéaux. ● Les noms terminés par s, x ou z au singulier ne changent pas au pluriel. Exemples : le poids / les poids, le silex / les silex, le nez / les

Un Loup n'avait que les os et la peau ; Tant les Chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau, Gras, poli (1), qui s'était fourvoyé par mégarde. L'attaquer, le mettre en quartiers, Sire Loup l'eût fait volontiers. Mais il fallait livrer bataille Et le Mâtin était de taille A se défendre hardiment. Le Loup donc l'aborde humblement, Entre en propos, et lui fait compliment Sur son embonpoint

I l’Art du récit. (J’ai laissé les titres dans un souci de clarté, il ne faut pas les laisser dans votre devoir). L’intérêt du lecteur est suscité tout d’abord par l’aspect dramatique de la confrontation. Le narrateur décrit en un vers la situation effrayante du loup (« Un loup n’avait plus que les os et la peau » v. 1) puis il oppose à cet animal famélique le chien, plein de santé : « Ce loup rencontre un dogue aussi puissant que beau » (v.3). Deux vers donnent un complément d’explication : le