Claude Nougaro

avertir, Néron a fait enlever Junie, l’amie de son autre fils Britannicus. Agrippine, qui a favorisé l’arrivée au pouvoir de Néron, enfant d’un premier mariage, au détriment de Britannicus, prétendant légitime au trône de son père défunt (l’empereur Claude), s’inquiète de voir Néron échapper à son contrôle et s’en prendre à Britannicus (I,1). Le gouverneur de son fils (Burrhus) vient annoncer à Agrippine que Néron ne la recevra pas, il plaide le droit du jeune empereur à se libérer de la tutelle politique

M ICROÉCONOMIE I Sommaire 1. Introduction 2. Marchés concurrentiels 3. Marchés concurrentiels et intervention de l’État 4. Le comportement du consommateur 5. La demande individuelle et la demande de marché 6. La production 7. Les coûts de production 8. La maximisation du profit et l’offre concurrentielle Bibliographie P INDYCK , R. ET R UBINFELD , D. "Microéconomie 7e édition" Pearson éducation France, 2009 Marchés concurrentiels F IG . 1: F IG . 4: F IG . 2: F IG . 5: F

CDCHS SAISON 2009 DATE 17/01/2009 15h00 01/02/2009 10h00 8/02/2009 10h00 15/02/2009 9h30 1/03/2009 9h30 7/03/2009 15h30 14/03/09 14h00 21/03/09 9h30 22/03/2009 9h00 29/03/2009 10h00 5/04/2009 8h30 5/04/2009 10H30 LIEU SAVIGNYL'EVESCAULT FLEE SAINT BENOÎT BUXEROLLES TRAVERSONNE MIREBEAU LENCLOITRE CHASSENEUIL BONNEUILMATOURS MONTAMISE MIGNEAUXANCES LUSIGNAN LOUDUN DISTANCE ou TYPE 7,9 KM 9 et 18 km 7,5 et 15km 7,3 km 10 et 20 km 10 et 20 km 3heures 5 et 10 km EKIDEN en nature 5 et 10 km 9 et 18 km

Correction du devoir maison de math´matiques n◦6 e Exercice 1 5 Effectifs 1 Notes 0 5 10 15 20 e = 19 − 2 = 17 m = 9 x ≃ 9, 6 Exercice 2 On commence par classer les temp´ratures dans l’ordre croissant : e 5.6 6.2 6.3 7.5 7.9 8.2 8.6 9 10 10.2 10.3 10.9 11.2 11.6 11.9 12 12.1 12.5 12.6 12.7 13.2 13.5 14.1 15 15.2 16.6 17.3 17.8 18.5 18.6 19.8 Classes Effectifs 10 [5; 8[ 5 [8; 11[ 7 [11; 14[ 10 [14; 17[ 4 [17; 20[ 5 Effectifs 5 1 0 5 10 15 20 Temp´ratures e 1/3 Correction

avertir, Néron a fait enlever Junie, l’amie de son autre fils Britannicus. Agrippine, qui a favorisé l’arrivée au pouvoir de Néron, enfant d’un premier mariage, au détriment de Britannicus, prétendant légitime au trône de son père défunt (l’empereur Claude), s’inquiète de voir Néron échapper à son contrôle et s’en prendre à Britannicus (I,1). Le gouverneur de son fils (Burrhus) vient annoncer à Agrippine que Néron ne la recevra pas, il plaide le droit du jeune empereur à se libérer de la tutelle politique

Bus accessibles LIGNES 15-16-17 LIGNE 15 Rotonde J. d’Arc Pôle d’Activités (par la Beauvalle ou Pont de l’Arc) Horaires valables du 3 janvier au 2 juillet 2011 inclus LIGNE 17 Rotonde Belges Duranne Ecole Duranne Europôle LIGNE 16 Rotonde J. d’Arc Pôle d’Activités (par la Pioline) RENFORT DESSERTE Pôle d’Activités dès le 3 janvier 2011 D 17 15 DE LA MAYANELLE RAVANASSE AV . La Bredasque BREDASQUE Ravanasse ET NN MO OUEST République Cité Corsy

Valables à compter du 6 décembre 2010 ( ne circule pas le 1er mai) Ligne 108 - Montpellier - St Gély du Fesc - Les Matelles - Viols en Laval - Viols le Fort - St Martin de Londres - Notre Dame de Londres - St Bauzille de Putois - Laroque - Ganges - Le Vigan Jours de circulation Notes à consulter MONTPELLIER TAM Occitanie ST CLEMENT-DE-RIVIERE Route de Ganges ST GELY-DU-FESCZA/V.Blanches/Clapas/Cave Coop/Forum/Finet LES MATELLES Stade/Ecole/Moulin/Mairie/Rte Cevennes VIOLS-EN-LAVAL Mairie/Peyres

Free Haut Débit Téléphonie Appels Internationaux Date Heure Durée 01/01/10 01/01/10 02/01/10 03/01/10 03/01/10 03/01/10 03/01/10 03/01/10 03/01/10 04/01/10 04/01/10 05/01/10 06/01/10 06/01/10 06/01/10 08/01/10 09/01/10 10/01/10 10/01/10 10/01/10 11/01/10 14/01/10 16/01/10 17/01/10 18/01/10 18/01/10 18/01/10 20/01/10 21/01/10 21/01/10 22/01/10 24/01/10 24/01/10 24/01/10 24/01/10 24/01/10 25/01/10 25/01/10 26/01/10 27/01/10 28/01/10 28/01/10 28/01/10 30/01/10 30/01/10 30/01/10 30/01/10 30/01/10

La ¢ème Prophétie Bible de l’animateur v1.20 Document de référence pour l’animation Table des matières 1.0 Organisation 6 1.1 L'équipe GOA 6 1.2 Adresses à communiquer aux joueurs 6 1.3 Rôle d’un animateur 7 1.4 L’impartialité 7 1.5 L’évolution du jeu 7 1.6 Organisation des équipes d'animation 7 1.7 Elaboration des animations 8 1.7.1 Les différents types d’animations 8 1.7.2 L’outil de communication : les mailing-lists 9 1.7.3 Exemple d’une préparation d’animation 9 1

Equipes encadrement Plouézec juillet |PLOUEZEC 9/11 ans - Session 01 - du 4 au 17 juillet | |Capacité |60 = 6 animateurs |Observations | |