Comment Faire Une Synthèse De Documents

écrits en langue, études de cas pour certaines filières de BTS, …) même si les spécificités ne sont pas nécessairement identiques. L’exercice de synthèse de documents reste un travail impersonnel et froid. Néanmoins, sa réalisation répond à une méthodologie que l’on pourrait pratiquement qualifiée de “scientifique”. Le secret d’une bonne synthèse est : appliquer rigoureusement les techniques spécifiques qui vous sont enseignées (et rappelées dans la suite de ce propos)… 1. TRAVAIL PREALABLE

, des cartes thématiques ; mettre en relation des documents de nature différente Réaliser une carte thématique Réviser méthodes 2nde : étudier des textes , des cartes thématiques , des schémas chorématiques mettre en relation des documents de nature différente ; faire une synthèse Réviser méthodes 2nde : étudier des graphiques , des cartes , des textes , organigramme S’ initier à l’ étude de dossier documentaire ( pré senter , analyser , synthèse ) G.2-Le territoire français dans l’ espace européen

Fiche TPE N° 4 La synthèse La synthèse est personnel. Vous devez faire un bilan de votre travail. Elle rappelle la démarche mise en œuvre durant le « TPE », présente la production réalisée et des connaissances acquises. Elle ne dépasse pas deux pages dactylographiées à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. Les questions ci-dessous vous aideront à rédiger votre synthèse : Ne cherchez pas à répondre d’une manière linéaire à ces questions. Personnalisez votre synthèse. N’hésitez pas à étoffer

religieux et des seigneurs. - Décrire la vie des chevaliers et leur rôle dans la société. - Utiliser le vocabulaire approprié. Objectifs méthodologiques : - Lecture et analyse d’images et de textes documents sources. - Exploiter des documents. - Participer à l’élaboration d’une synthèse individuelle ou collective. - Emettre des hypothèses, s’interroger Compétences transversales : - Savoir travailler en groupe - S’impliquer dans un projet collectif - Savoir exposer le résultat de

Conseils de méthode pour les TPE-1 Comment tenir son carnet de bord de TPE ? Rôle: c’est le témoin du travail effectué à chaque séance. Remplissez le consciencieusement à la fin de chaque séance car il vous sera très utile au moment de la rédaction de la synthèse écrite. Contenu (qui peut être divisé en rubriques pour plus de clarté): - lieu et date, - nature de l’activité (recherches, réflexions, entretiens, analyse des documents, rédaction), - documents consultés, - bilan collectif (répartition

de la réforme - Enseignement de « Culture générale et Expression » : définition d’une identité disciplinaire Culture générale Expression - Réforme de l’épreuve de validation Atelier n°1 – Notion de code linguistique : code oral / code écrit - Faire acquérir du vocabulaire Analyse critique des fiches lexicales Peut-on enseigner « le mot juste » ? - L’oral en STS Le traitement traditionnel Quelques exemples de pratiques de classe Quelle articulation entre l’écrit et l’oral ? Observations sur l’évaluation

pouvoir par un coup d’Etat. Victorieux des Russes Blancs en 1921, ils ont mis en place un communisme de guerre pour faire face aux problèmes : - Armée rouge ; - Réquisitions des récoltes et des produits industriels ; - Nationalisations du commerce et de l’industrie (abolition de la propriété privée). Comment les bolcheviks réussissent-ils à sortir de la crise ? Comment Staline crée-t-il un régime totalitaire ? Totalitarisme : pratique politique consistant à diriger tous les aspects

COMPETENCE 7 : RECHERCHE DOCUMENTAIRE Fiche Eduscol : NON Nature de l’activité : méthodologie Savoir-faire transférable : rechercher, classer, mettre en relation des informations fiables et pertinentes. A titre d’exemple l’activité porte sur la mixité filles-garçons. Disciplines impliquées : transdisciplinaire Modalités de mise en commun : travail par demi-classe, petits groupes, individuel … (voir dans chacune des activités proposées ci-dessous). ACTIVITE NIVEAU 1 Rappel des attendus : Trouver

questions ci-dessous. Ce travail d’équipe doit se solder par une présentation en classe et un document de synthèse, les 2 documents sont à transmettre par email à l’adresse et mentionnant les membres du groupe au moins 24 heures avant la date limite. Les livrables sont donc : -Une présentation à faire en classe de 15 minutes maximum+ le fichier ppt de la présentation ; -Un document de synthèse (en format word) ne dépassant pas les 6 pages. Il est à noter que la présence en classe est

engagements tant personnels (famille, amis, loisirs, ...) que professionnels ou extraprofessionnels. Découvrez-en ici les principales facettes ! Ce qui n’est pas un projet professionnel Ce qu’est un projet professionnel Comment se construit une démarche de projet ? Les étapes d’élaboration du projet professionnel La formalisation du projet professionnel La validation de votre projet Ce qu’apporte la démarche de projet