Commentaire Du Poème Marseille De Supervielle

de dictionnaires, d’usuels et d’ouvrages de références. On leur apprend à consulter les banques de données, notamment informatiques et télématiques. 162 I FRANÇAIS Classe de 3e Dans l’étude de la presse, on distingue l’information du commentaire, on fait percevoir comment les informations ont été sélectionnées et on dégage les spécificités du discours journalistique, en comparant par exemple le traitement d’un même sujet dans plusieurs journaux (écrits ou audiovisuels). L’image On travaille

(Aslan Odette) La Manufacture Boal (Augusto) 1977 Théâtre de l’opprimé Maspero 1980 Stop! C’est magique – Les techniques actives d’expression L’échappée belle-Hachette 1990 Méthode Boal de théâtre et de thérapie Ramsay Bond (Edward) 1994 Commentaires sur les Pièces de guerre et le paradoxe de la paix L’Arche Bread and Puppet Théâtre 1971 Le Bread and Puppet théâtre (Kourilsky Françoise) La Cité 38 Théâtre français contemporain\Tentative d’inventaire pour une bibliothèque idéale du théâtre

catégorique : — Mon fils manque de maturité. Un homme jeune, strictement assis dans les perpendiculaires de son costume. Droit sur sa chaise, il déclare d’entrée de jeu que son fils manque de maturité. C’est une constatation. Ça n’appelle ni question ni commentaire. Ça exige une solution, point final. Je demande tout de même l’âge du fils en question. Réponse immédiate : — Onze ans déjà. C’est un jour où je ne suis pas en forme. Mal dormi, peutêtre. Je prends mon front entre mes mains, pour déclarer, finalement

Mme de Staël en avait déjà exploré les ressources.2 Paris n’était pas le champ unique pour les études comparatives au XIXe siècle. Jean-Jacques Ampère, à Marseille, voulait se consacrer à la littérature comparée. Il estime que l’histoire littéraire n’est jamais complète sans l’accomplissement des travaux comparatifs. Après Paris,-Marseille, où, à la fin de la Restauration, se fonde un Athénée, à l'imitation de celui qui dans la capitale avait pris la succession du vieux Lycée de la Harpe,- c'est-à-dire

au Mexique ou au Pérou. Dans leur cas, on voit d’ordinaire un homme seul, qui p.066 par sa valeur, son obstination, son génie, réussit à édifier un Etat sur les ruines d’un grand empire. L’œuvre réalisée par les Espagnols lui semble comparable à un poème épique, où le tout est dominé par une action unique, embellie par divers épisodes. Sans dissimuler sa prédilection pour la méthode — si l’on peut dire — des colonisateurs portugais, il note que ceux-ci procèdent, en général, 77 Le Nouveau Monde