Composition Sujet Les Civils Dans Les Deux Guerres Mondiales

Quelle est la construction du tableau ? Vous avez l’habitude de décomposer une image en plusieurs plans (1er, 2e plan, arrière-plan, etc.). Quels sont les éléments permettant de créer une perspective ? Quelles sont les lignes essentielles de la composition ? D’où vient la lumière et comment l’artiste choisit les contrastes (zones de clarté, zones d’ombres) ? Quelles sont les couleurs employées (vives, sombres), quelle est la dominante chromatique ? Sont-elles chaudes ou froides ? ᕢ La lecture interprétative

Composition : correction SUJET : Les guerres mondiales durant le 1er XXe siècle. Recommandations préalables :  Sur tout sujet de composition, ne cherchez pas à sortir du plan vu en classe  il fallait donc ici traiter, comme en cours, des rapports des hommes et des sociétés face à ces guerres mondiales.  Il est donc vivement conseillé d’apprendre le plan fait en cours quasiment par cœur.  En Histoire :  N’oubliez pas de dater quelques faits importants, les deux guerres mondiales au

Histoires des Arts « Art, États, Pouvoirs » Art du Son Le déserteur – Boris Vian interprété par Marcel Mouloudji Arts Visuels Visage de la guerre- Salvador Dali Guernica – Pablo Ruiz Picasso La Charge – André Devambez Art du Langage Les bombes Atomiques Introduction : Le thème que nous devons étudier est « Art État et Pouvoir » Nos 5 œuvres choisies sont issues de trois catégories différentes: Art du son Art visuel

la rivalité des deux grands modèles après la seconde Guerre mondiale Introduction à faire I/ présentation des 2 grands modèles idéologiques 1/ Emergence des 2 grands • L'URSS : La guerre renforce sa place en ce qui concerne politique internationale : elle gagne des territoires, à l'est co Premium2010 Mots9 Pages Dans Quelles Mesures Le Bilan De La Seconde Guerre Mondiale Fonde-T-Il Un Nouveau Monde ? Dans quelles mesures le bilan de la deuxième guerre mondiale fonde-t-il un nouveau monde ? La

BACCALAURÉAT DE LA SÉRIE S. ANNEE 2012 Les consignes générales, ainsi que les consignes propres à chaque exercice sont extraites de textes officiels ; elles figurent en italique à l'intérieur d'encarts. Les indications de correction, adaptées à chaque sujet, sont en caractères droits. Consignes générales Épreuve écrite : durée 4 heures, coefficient 3 L'épreuve écrite d'histoire et géographie au baccalauréat général, série S, porte sur le programme de la classe de première défini par l' arrêté du 21

vous travaillez sur une analyse de document portant sur l'un des sujets d'étude vus pendant l'année avec votre professeur (et indiqués à l'examinateur). Celle-ci traite d'un thème du programme différent de celui qui a été abordé dans la première partie de l'épreuve. Ici, les connaissances doivent être mises à profit, mais l'examinateur est aussi attentif aux compétences de compréhension et d'exploitation d'un document. Chacune des deux parties est notée sur 10 points. Durant toute la durée de l'épreuve

Composition d’histoire Sujet: Le bilan de la première guerre mondiale en France et en Allemagne ! Introduction: Il n’y a aucun acte qui ne laisse de traces. Aussi infime qu’il soit, chaque mouvement entraine des répercussions. Plus l’évènement est d’envergure, plus elles sont énormes. C’est le cas de la première guerre mondiale déclenchée le 28 juin 1914 par un attentat à Sarajevo. Elle durera jusqu’à la fin de l’année 1918. Elle nécessite une mobilisation humaine, économique et sociale

VERS LE BAC Composition SUJET Les civils pendant la Seconde Guerre mondiale en Europe MÉTHODE PISTES POUR TRAITER LE SUJET 1. Analyser et comprendre le sujet : retrouver les mots clés, les notions, les limites spatio-temporelles et identifier la problématique Repérez le vocabulaire expliqué en cours. Repérez les limites spatio-temporelles du sujet. Réfléchissez à la formulation (affirmative, interrogative, problématisée, etc.). Identifiez la problématique et le type de réponse attendue. 2. Rassembler

VERS LE BAC Composition SUJET L’expérience combattante en France pendant la Première Guerre mondiale PISTES POUR TRAITER LE SUJET Il faut ici reprendre l’intitulé du sujet, repérer les principaux éléments qui le constituent et les définir. « expérience combattante » : ensemble des situations et des pratiques de guerre auxquelles les combattants sont confrontés ; le singulier sous-entend une approche globale de la guerre. « en France » : territoire délimité par les frontières internationales

monde de 1945 à nos jours (22 h) Introduction : le monde en 1945 INTRODUCTION 14 Le monde de 1945 à nos jours Introduction : Le monde en 1945 Carte : L’état du monde au lendemain de la guerre .......................................................................................... 1. La fin de la guerre ...................................................................................... ............................................................................... 22 24 26 28 30 1