Composition Sur Le Totalitarisme Et La Guerre

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......................................................... 220 Le génocide arménien .............................................................................................................................................. 228 Les orphelins de guerre : une responsabilité nationale ....................................................................... 230 La dictature du prolétariat définie par Lénine .......................................................................................... 232

Composition : genèse, affirmation et fin des régimes totalitaires Le 20° siècle est un siècle de guerres ayant dans sa première moitié été témoins des deux guerres mondiales (la première : 1914-18 et la seconde : 1939-45) et par la suite de fortes tensions entre les puissances américaines et soviétiques (appelé Guerre Froide qui a duré entre 1947 et 1989) qui engendreras plusieurs guerres et crises réparti dans le monde tels que les guerres de Corée (1950-53) ou Vietnam (1955-75), ou les crises

Composition d'histoire : comparer les totalitarismes nazi et stalinien Un totalitarisme est concept inventé par les historiens dont il est difficile de trouver une définition exacte. Ces totalitarismes nazi et Stalinien sont des régimes adoptés respectivement par l'Allemagne à partir de 1933, date d'accession au pouvoir d'Hitler, et par l'URSS de Staline dès 1924, date de la mort de Lénine, et cela jusqu'à la deuxième Guerre Mondiale. Cependant, ces totalitarismes, ont, certes des différences

SUJET DE COMPOSITION : De la genèse à l’affirmation du parti nazi Les lendemains de la 1GM (1914-1918) s’ouvrent sur une période d’agitation politique –développement de mouvements révolutionnaires d’inspiration communiste- et sociale marquée par de grandes grèves provoquées essentiellement par les difficultés économique –inflation, conditions de vie difficiles-. Le règlement de la paix entraîne également des frustrations parfois très profondes, comme en All où le traité e Versailles est

la 1ère guerre |Comment les Français ont-ils pu|Union sacrée, patriotisme, |-entrée dans la guerre : la réaction des | |mondiale (6 h) |supporter durant 4 ans la |front, guerre de mouvement, |Français face à la guerre en août 14 : | | |violence nouvelle née de la |guerre d’usure, économie de |confrontation de textes | | |guerre ?

 Thème 3 : Le siècle des totalitarismes B.O. : 10-11h Problématique scientifique : Le concept de totalitarisme a été longtemps controversé : perçu comme une volonté de mettre les régimes fasciste, stalinien et nazi sur le même plan, il a été accusé d’induire une banalisation du nazisme. Hannah Arendt (Les origines du totalitarisme, 1951) a défini des critères précis : idéologie globalisante, parti unique, police secrète, terreur, monopole de l’information

la houlette de l’Angleterre 1. Première puissance économique mondiale depuis 1850… 2. …qui repose sur l’industrialisation, le libre-échange et la formation d’un immense empire colonial 3. Une puissance fragilisée, menacée à la veille de la première guerre B. Au XXe, une domination incontestée des Etats-Unis sur le monde 1. Aux origines de cette puissance 2. …incontestée après 1945 3. …remise en cause à la fin du XXe C. Vers une économie multipolaire depuis la fin du XXe Chapitre 2 Mutations de

« Genèse et affirmation des totalitarismes » I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème siècle » II-Les références bibliographiques III-Le point historiographique : définir les points de comparaison IV-Les suggestions de démarches : la mise en oeuvre, le travail en classe et propositions d’évaluations I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème

totalitaires en Europe - 1919-1939- (chapitre 3) Problématique : le totalitarisme est « la mise de l’homme et de la société au service d’une idéologie d’Etat ». Qu’est-ce qu’un régime totalitaire (en particulier, différencier un régime autoritaire (dictature) et un régime Totalitaire ? Plan du cours Introduction : l’Europe totalitaire (carte) I- La mise en place des régimes totalitaires (fiche n°1) A- Les faits B- L’analyse II- Trois totalitarismes (fiche n°2) A- l’URSS Stalinienne B- L’Italie fasciste C-