Daniel Roche Histoire Des Choses Banales Compte Rendu

une littérature qui est née principalement vers les années 1945­1950 dans les pays  du Maghreb et qui est produite par des autochtones.   La colonisation française, l’acculturation qu’elle a provoquée, les luttes pour  l’Indépendance  sont  les  phénomènes  qui  rendent  compte  et  expliquent  les  caractères actuels de la littérature maghrébine.    Les  romanciers  reflètent  cet  état  d’esprit :  Séfrioui  dans  « La  boîte  à  merveilles » dépeint la vie quotidienne, D. Chraïbi dans  « Les boucs » exprime le  sentiment 

aux gens un langage dans lequel ils n’ont pas pensé ! »4. Ecrire Salammbô est « presque impossible. Pour être vrai il faudrait être obscur, parler charabia et bourrer le livre de notes ; et si l’on s’en tient au ton littéraire et françoys on devient banal »5. Flaubert présente les difficultés liées à la création littéraire en termes de traductologie, reprenant exactement les positions du débat de son temps entre les partisans de la traduction littérale et ceux qui s’en tiennent à la tradition des «

qui m'ont fait part de leur expérience. MarieFrançoise Bisbrouck, conservateur général en retraite et consultante en architecture, Pierre Chagny, directeur des bibliothèques de Villeurbanne, Thierry Delcourt, ancien directeur de la BMVR de Troyes, Daniel Le Goff, directeur de la BMVR de Limoges, Carole Letrouit, directrice du SCD de Paris VIII. Je remercie en particulier Patrick Montbarbon, responsable de la BUC de Toulouse II Le Mirail, pour avoir répondu à mes questions, m'avoir transmis le résultat

jour croissante des communications mondiales. Les écrivains obéissant, d'ailleurs, à des motifs que nous mettrons en lumière au cours de cet ouvrage^ se sont mis à courir le monde, et le livre de voyage est devenu « une évocation des êtres et des choses « « « « par des yeux qui savent regarder et qui conservent le souvenir des lignes et des couleurs. de l'univers, c'est est. Ce que nous leur demandons, à ces témoins la peinture exacte de ce qui « La qualité de leur vision nous

maladresse – encore qu’il ait mis dans ce livre toute sa passion, toutes ses larmes et tout son soin. Mais l’intérêt réel d’une œuvre et celui que le public d’un jour y porte, ce sont deux choses très différentes. On peut sans trop de fatuité, je crois, préférer risquer de n’intéresser point le premier jour, avec des choses intéressantes – que passionner sans lendemain un public friand de fadaises.   Au demeurant, je n’ai cherché de rien prouver, mais de bien peindre et d’éclairer bien ma peinture.  

maladresse – encore qu’il ait mis dans ce livre toute sa passion, toutes ses larmes et tout son soin. Mais l’intérêt réel d’une œuvre et celui que le public d’un jour y porte, ce sont deux choses très différentes. On peut sans trop de fatuité, je crois, préférer risquer de n’intéresser point le premier jour, avec des choses intéressantes – que passionner sans lendemain un public friand de fadaises. Au demeurant, je n’ai cherché de rien prouver, mais de bien peindre et d’éclairer bien ma peinture. –5–

Maspero 14) Albert Memmi, Portrait du colonisé suivi du colonisateur, Payot 15) Roman Jakobson, Huit questions de poétique, Le Seuil, coll. Points, 1977 16) Littérature comparée, sous la dir. de Didier Souiller et Wladimir Troubetzkoy, PUF, 1997 17) Daniel-Henri Pageaux, La Littérature générale et comparée, Armand Colin, 1994. 18) Théorie de la littérature, textes des formalistes russes réunis, présentés et traduits par Tzvetan Todorov, Seuil, 1965 20) René Welleck et Austin Warren, La Théorie littéraire

................................................................................................. 62 3 INTRODUCTION Ce manuel d’Histoire inaugure une nouvelle collection de lycée qui met en œuvre résolument les orientations du programme 2010. Histoire 2e Les nouvelles orientations du programme La réponse du manuel Belin Un enseignement de l’histoire plus problématique, plus conceptuel et plus synthétique. X Une approche synthétique et problématisée avec un chapitre pour chaque question, et

Gruzinski, Le Destin brisé de l’Empire aztèque, Gallimard, coll. «Découvertes », Paris, 1995. (Spécialiste de l'Amérique latine, des colonisations de l'Amérique et de l'Asie, notamment des métissages et des espaces hybrides). C. Bernard et S. Gruzinski, Histoire du Nouveau Monde, Fayard, Paris, 1991. Jean Meyer, L’Europe à la conquête du Monde, Armand Colin, coll. «U», Paris, 1990. (un des spécialistes de l'histoire maritime à l'époque moderne). Bartolomé et Lucile Bennassar, 1492 Un monde nouveau ?, Perrin

nous lui portions Dans cet Institut qui comptait en 1954-1955, 365 étudiants devenus 1040 en 1957-1958, mon monde s’élargissait et se diversifiait. Non seulement, je me retrouvais avec d’anciens camarades du lycée Faidherbe, mais il fallait aussi compter avec les anciens élèves du lycée de Dakar, des étudiants français dont les parents travaillaient, pour leur grande majorité, en Afrique mais aussi les étudiants venus des autres pays de l’Afrique occidentale et même équatoriale. Ce beau monde,