Dilatation du temps

SOMMAIRE Dans quels domaines la relativité devient-elle nécessaire ? I - La relativité du temps : l’origine Quels étaient les bases de la physique dite « classique » ? Et quels étaient ses problèmes ?.......................................................................p 3 Comment la notion de relativité du temps est apparue ?.....................p 4 Comment peut-on « mesurer » cette relativité du temps ?..................p 5 Prendre conscience de cette relativité…………….…………………….p 7 II

 Quel est le temps le plus fréquemment employé dans l’ensemble de la nouvelle ? Quel est l’effet produit ? Les verbes sont presque tous conjugués à l’imparfait et il n’y a pas de passé simple, ce qui donne une impression de dilatation du temps : on est comme dans une parenthèse, une bulle temporelle à l’intérieur de laquelle le temps ne s’écoule plus de la même façon que d’habitude. Les événements ne se succèdent pas les uns aux autres comme ce serait le cas avec des verbes au passé simple

Le terme dilatation du temps désigne un effet de relativité restreinte selon lequel l'intervalle de temps entre deux évènements mesuré dans un référentiel inertiel quelconque est toujours supérieur à l'intervalle de temps mesuré dans le référentiel où les deux évènements ont la même position 1. Étant donné que le temps est défini, dans la théorie de la relativité, par la donnée initiale d'une horloge pour chaque référentiel2,3,4, on peut dire de manière équivalente : une horloge en mouvement par

des réfugiés, et renvoie à des événements historiques, c’est-à-dire les massacres de Sabra et de Chatila, en septembre 1982, lorsque les phalanges chrétiennes ont attaqué ces deux camps de réfugiés palestiniens. La violence est exposée en deux temps : D’abord une violence générale, qui se caractérise par la rapidité et la totalité : les miliciens sont comparés à des «fous furieux », le terme de fureur revenant à la ligne suivante « on a entendu la fureur des miliciens » (allitérations en f

 Dans quels domaines la relativité devient-elle nécessaire ? I - La relativité du temps : l’origine • Quels étaient les bases de la physique dite « classique » ? Et quels étaient ses problèmes ?.......................................................................p 3 • Comment la notion de relativité du temps est apparue ?.....................p 4 • Comment peut-on « mesurer » cette relativité du temps ?..................p 5 • Prendre conscience de cette relativité…………….…………………….p 7

ses Principia publiés en 1687, part d'un espace et d'un temps mathématiquement absolus2,3,4. Le fait que ces deux entités soient considérées comme absolues n'implique pas que le repère choisi pour y localiser les événements soit unique : ainsi, l'origine du temps peut être choisie de façon arbitraire. Celle de l'espace est définie de façon arbitraire à l'origine du temps, mais de plus, elle peut se déplacer par un mouvement uniforme avec le temps. Et ainsi, sa théorie prévoit aussi le principe de relativité

Sprague de Camp en 1941 ainsi que Les Animaux dénaturés de Vercors en 19521. Il y mèle la découverte de la théorie de la relativité restreinte d'Einstein (attribué dans une version cinématographiée à l'œuvre au docteur Azlein), expliquant la dilatation du temps et le retour sur terre dans un futur lointain2,3. Les théories évolutionnistes sont présentées dans le chapitre deux de la deuxième partie : « Nous savons qu'elles [Les espèces] ont eu probablement toutes une souche commune. [...] Singes et

LE TEMPS EST RELATIF Un détour par la Théorie de la Relativité restreinte [1905] s’impose. d’après celle-ci, le temps ralentit dans un repère en mouvement : plus un objet se déplace vite, plus le temps s’écoule lentement pour lui... Ce principe est illustré par le fameux paradoxe des Jumeaux de Langevin : Julien et Aurélien sont deux jumeaux de 20 ans habitant sur la Terre... Julien décide d’embarquer dans une fusée spatiale alors qu’Aurélien reste sur Terre... Si Julien voyage à une vitesse

physique La dilatation des solides et des liquides Année Scolaire 2012-2013 Classe 11ème SM Groupe II de N 17 à N 32 Prof Chargé du cours : Mr Mathieu Kpogomou  Plan de travail : I- Généralité II- Définition III- Dilatation des solides A- Définition B- Différents types 1- Dilatation linéaire a- Loi de la dilatation linéaire b- Formules 2- Dilatation cubique a- Coefficient de la dilatation cubique b- Formules 3- Dilatation surfacique a- Formules IV- Dilatation des liquides

| |Temps et relativité restreinte | |Quel temps ! | |Notions et Contenus : |Nature de l’activité : | |Dilatation des durées.