Dossier Pse Bac Pro Commerce

la construction automobile française ....................46 3. Chiffres clés de l’industrie équipementière française et de ses sous-traitants ..................................................................................48 4. Chiffres clés du commerce et des services de l’automobile en France ............................................................................................53 V C - UNE DISTRIBUTION ET DES SERVICES DE L’AUTOMOBILE EN ÉVOLUTION CONSTANTE .......................54

des charges Plan de formation / Évaluation Négociation - Les salariés Rôle : motivation, compensation, développement des compétences Service Paye / Administration du personnel Rôle : interface de données pour traitement : Paramétrage SIRH Dossier du personnel Variables paye (DIF) Les IRP, le CE Rôle : dialogue social / consultation / bilan d’une technique connue principalement apparentée à l’ingénierie de formation. Avec ces clients internes, le responsable de formation entretient une relation

......... 55 Quelques définitions possibles de la prospective..................... 55 Que pouvons-nous retirer de ces définitions ?.......................... 56 V Guide pour la GPEC Pourquoi une entreprise doit-elle avoir une attitude pro-active ? ............................................................................. Conclusion .................................................................................. 56 57 Chapitre 4. Formation : un investissement intellectuel

interdit de reproduire intégralement ou partiellement la présente publication, loi du 11 mars 1957 et code pénal article 425, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre Français du droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins 75006 PARIS. © CAP INFO PRO 09.2011. II Concernant les bordereaux, les bibliothèques et les logiciels de L’Annuel des Prix, la découverte de toute copie ou utilisation par quelque procédé que ce soit par un autre utilisateur que celui à qui nous avons concédé un droit d’utilisation

remédier sont pour la plupart orientées vers un meilleur emploi des femmes. Plus loin donc que le simple problème de l’égalité professionnelle hommes-femmes, il est désormais urgent que les DRH, appuyés par leurs Directions Générales, se saisissent du dossier de la place des femmes dans leurs entreprises, non par philanthropie, mais parce que c’est leur intérêt ! En effet, ce que nous tenterons de démontrer tout au long de notre étude, c’est qu’au-delà des contraintes légales et de la situation démographique

plutôt qu’industriel. Les employés sont également une catégorie en pleine mutation. Il y a vingt ans, la plupart d’entre eux occupaient des emplois administratifs en entreprise ou dans le secteur public. Aujourd’hui, la majorité travaille dans le commerce ou dans les services aux particuliers. Le client s’impose comme figure centrale de leur existence, en devenant à leurs yeux le véritable  donneur d’ordre, davantage parfois que le patron lui-même1. On tient ici une des causes de pathologies fréquentes

est un autre exemple qui montre la volonté de l’entreprise de développer le mieux-être au travail. Cet accord permet aux salariés qui le souhaitent (et sous certaines conditions) de s’isoler du lieu de travail habituel pour se concentrer sur un dossier ou tout simplement pour travailler sans être dérangé. Il permet également aux collaborateurs de mieux concilier leur vie professionnelle et leur vie personnelle. La mise en œuvre du travail à domicile est relativement simple et ne nécessite que l’accord

structures (E/S) 23,0 12,6 15,8 22,9 % heures % heures % dans les dans les heures structures structures en 25 groupes élèves élèves 3,2 0,5 18,8 30,8 0,1 25,0 19,6 0,3 47,0 6,0 2,1 49,2 Collège SEGPA Lycée professionnel Lycée général et technologique pré bac. Source : Etat de l’école – novembre 2009 - Scolarité et bases relais Par ailleurs, les réformes successives ont multiplié dans les lycées généraux et technologiques les matières, les options, et les modules : les grilles horaires sont en moyenne