Dossier Pse Bac Pro Communication Graphique

CCF - DOSSIER PERSONNEL ECRIT (Tale Bac PRO) à rendre pour la semaine du 13 au 17 Mai 2013 (au plus tard) Ce dossier personnel, dans le cadre du CCF de Terminale, sera noté sur 8 points (en complément des situations d’évaluation sur 12 points faîtes en 1ère bac PRO). Il permettra d’évaluer les modules 9 à 12 vus cette année en PSE. Le dossier personnel présentera la prévention dans l’entreprise et l’analyse d’une situation professionnelle à partir des données recueillies en

d’accompagnement du dossier de PSE Sommaire - Fiche avancement « élève » ……………………………………………………………………Page 3 à 4 - Lettre au tuteur de l’élève de terminale en PFMP………………………………………Page 5 ou 6 - Travail de PSE pour la Partie A du dossier ……………………………………………….Page 7 à 12 - Travail de PSE pour la Partie B du dossier ……………………………………………….Page 13 à 16 - Travail de PSE pour la Partie C du dossier ……………………………………………… Page 17 à 22 - Travail de PSE pour la Partie D du dossier ………………………………………………Page

ERDIK MEHMET TERMINALE BAC PRO I.P. Classe B DOSSIER PSE Service GEEF Lycée François VERGUIN Année 2011/2012 SOMMAIRE * INTRODUCTION

rappeler la définition et la forme des épreuves de la certification intermédiaire intégrée au cursus Bac Pro Comptabilité et Secrétariat pour les candidats évalués en CCF ou en ponctuel. La certification intermédiaire relève du champ professionnel des métiers des services administratifs et conduit aux baccalauréats professionnels comptabilité ou secrétariat et à partir de la rentrée 2012 au nouveau Bac Professionnel. Dans cet objectif, il est rappelé que la formation est organisée sur les trois années

DOSSIER PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT Lycée J.F. Champollion SERRANO Anaïs Terminal PIPG SOMMAIRE INTRODUCTION ...............................................................................................................P1 I- PRÉSENTATION DU STAGE ...................................................................................... ..P2 II- LA SÉCURITÉ, LES RISQUES ET LA PRÉVENTION .............................................P3 III- LA SITUATION PROFESSIONNELLE ................

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation Pages SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation SOMMAIRE Pages 1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 - 10 11 12 13 14 15 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes

et technologiques p. 9 SERVICES CENTRAUX Éditions Choisir la voie professionnelle p. 12 Le bac professionnel p. 13 Le bac professionnel agricole p. 13 Chef de département : Gilles Foubert Documentation : Pierre Martin, Pascale Guellier, Claire Magimel Le certificat d'aptitude professionnelle (agricole) CAP / CAPA p. 14 Studio Un diplôme professionnel et après ? p. 14 Liste des bacs pro p. 16 Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e Élève en situation de handicap p

nom des entreprises, puisqu’il était demandé au répondant, avant de clôturer l’interview, s’il acceptait que son entreprise apparaisse (indépendamment des résultats) dans le rapport final. 3.1.1 Les secteurs d’activités : À l’analyse d’un tel graphique circulaire, deux informations majeures sont à soulever : ! Aucune entreprise du secteur primaire n’a été interrogée au cours de notre étude. Ce point n’est toutefois pas significativement dérangeant, dans la mesure où on peut croire qu’il existe

incohérence entre le capital réglementaire et le niveau de fonds propres requis économiquement. On assiste enfin dans la pratique bancaire à une asymétrie de traitement des agents à besoin de financement suivant leurs rating1. On constate (voir graphique ci-contre) soit à une surcapitalisation lorsque la solvabilité du débiteur est élevée, soit à une sous-capitalisation lorsque celle-ci est faible. Des discussions ont donc été engagés à la B.R.I par le comité dit de Bale II pour une reforme du mode