Éclipse

Développer une application Struts à l'aide de NetBeans par GeertJan Wielenga (Son blog) Vincent Brabant (Traducteur) (Java, NetBeans, et Co) Date de publication : 28/11/2005 Dernière mise à jour : 05/12/2005 Ce tutoriel va vous faire découvrir l'ABC de Struts, au travers de l'EDI NetBeans 5.0 qui nous fournit un support Struts "out of the box". Un grand merci à GeertJan pour avoir donné son accord pour traduire cet article qui fut publié sur son blog. (cfr Remerciements). Développer une

M.P.S Pourquoi les étoiles brillent-elles? Introduction Les étoiles sont comme de gigantesque usines qui émettent de la lumière. On peut les comparer au filament d’une ampoule, quand elles sont chaudes elle brillent. Dans leur cœur se déroulent des réactions qui les alimentent en énergies et qui créent les nouveaux éléments qui composent l’Univers. Aujourd’hui le ciel contient 234 milliards d'étoiles. Des températures extrêmes Les étoiles sont des sphères de gaz extrêmement chaudes. Plus on

Lier NetBeans 7.1 à un dépôt privé sur github.com Ce petit document d'étapes pas-à-pas vous sera utile pour configurer votre poste de travail pour l'utilisation de Git, GitHub et NetBeans. Installation de Git Il est nécessaire d'installer Git sur votre poste de développement. Téléchargez le sur http://gitscm.com/ Une fois l'installation terminée, ouvrez le "Git Bash" et tapez les commandes de configuration suivantes : git config --global user.name "Votre Nom" git config --global user.email votreadresse@courriel

 1. Introduction : Dans ce compte rendu nous allons décrire en détail les programmes qui nous ont permis de mettre en œuvre les différentes applications Android réalisées en classe. 2. Calculatrice : Durant ce TP nous avons pu réaliser une calculatrice sur Android dont voici le code : D’abord nous commençons par initialiser les différentes variables que nous allons utiliser au cours de notre programme. Cette méthode va nous permettre de lire les chiffres que l’utilisateur va taper et

moins que de telles horloges soient inventées. La troisième méthode se base sur le même principe que la première (rapport degrés-heure), sauf qu’on ne compare pas les heures auxquelles il est midi solaire aux différents lieux, sinon les heures des éclipses lunaires. Imaginons deux personnes : l’une à Pékin, l’autre à Berlin. Elles observeront le début de l’éclipse lunaire au même moment, mais il sera plus tôt à Berlin qu’à Pékin ; il suffit ensuite de soustraire les heures, de les convertir en degrés

LE SYSTEME DU SOLEIL, DE LA TERRE ET DE LA LUNE SOMMAIRE -Page 1: PAGE DE PRESENTATION -Page 2 : SOMMAIRE -Page 3 à 4 : LES MOUVEMENTS DE LA TERRE -Page 5 : LES PHASES DE LA LUNE -Page 6 à … : LES ECLIPSES DE LA LUNE -Page … à … : LES ECLIPSES DU SOLEIL LES MOUVEMENTS DE LA TERRE 1) Les mouvements de la rotation de la terre La Terre effectue un tour sur

Comment observer une éclipse ? Le vendredi 20 mars 2015 aura lieu une éclipse totale de Soleil. A Paris, le Soleil sera masqué à 78% lors du maximum qui aura lieu à 10h29. Le phénomène commencera à être visible à 9h22 et durera jusqu’à 11h40.  Il ne faut jamais regarder directement le Soleil ou à travers des filtres improvisés (tels que paires de lunettes de soleil superposées, verre noirci à la bougie, diapos, etc.) : ces « filtres » ne peuvent empêcher le passage de rayons très nocifs d’autant

Un point sur les éclipses Il s’agit d’un phénomène unique dans le système solaire, car même si plusieurs planètes possèdent des satellites naturels (par exemple Jupiter, Saturne…), seule notre planète possède des conditions favorables aux éclipses de Soleil : en effet une heureuse coïncidence fait que le Soleil et la Lune apparaissent dans notre ciel avec le même diamètre apparent. Cette similitude de taille s’explique par le fait que notre Soleil est à peu près 400 fois plus gros que notre satellite

Soleil/Lune, actif/passif, masculin/féminin ; seul cas particulier, les éclipses : En effet, alors qu'une éclipse de Lune, même totale, reste un événement qui peut passer bien inaperçu pour une bonne majorité d'entre nous, une éclipse de Soleil tend à nous perturber, tout comme les poules rentrant au poulailler. Je tiens à vous signaler MTCF (et MTCS), qu’à l’instant même où je vous présente ce travail, heureux hasard, une éclipse totale de Lune a lieu. Pas la peine de vous précipiter sur les marches

différents. Les représentations des enfants doivent être prises individuellement pour que chaque enfant fasse le point sur ses idées, et les fixe par écrit. Les élèves de cycle 3 confondent très souvent les aspects différents de la Lune et les éclipses de Lune. Ils pensent que les différentes phases sont dues à l'ombre de la Terre sur la Lune qui se modifie puisque la Terre tourne . La mise en commun et une première discussion de ces idées (différences, questions restées sans réponse), font