Evolution Des Inégalités De Richesses Internes Au Niveau Mondial

moins avancés, en Afrique notamment. Des analyses économiques et des débats portent sur la mesure de la pauvreté, ses causes, et les moyens à mettre en œuvre pour la réduire : économie du développement, aide sociale, contrôle des naissances,etc. Evolution de la pauvreté dans les PED en Afrique en général L'Afrique est le continent le plus pauvre du monde. La vie quotidienne de beaucoup d'africains est très dure (insuffisance de nourriture, absence de travail, manque de soins médicaux de base..

du produit intérieur brut (PIB) pour mesurer la richesse nationale créée. Le rapport achevé compte 12 recommandations, sur lesquelles doit se prononcer Nicolas Sarkozy. En effet, la crise économique et financière ainsi que l’urgence écologique accroissent encore la pertinence des propositions de la Commission Stiglitz, dans le cadre des grands rendez-vous internationaux à venir. Après des mois de réflexions sur fond de crise économique mondiale, la commission propose notamment de compléter la

DECLIN DE LA CHINE/ MYTHE OU REALITE ? I. Place de la Chine dans le monde A. Evolution Historique L’histoire de Chine est très riche et pour la résumer au mieux et comprendre sa situation actuelle, nous pouvons partir de 1912 qui marque la fin de l’Empire de Chine avec l’abdication du dernier Empereur Le pays est alors attiré par le marxisme léninisme de l’Union soviétique et la création du Parti Communiste avec MAO TSETOUNG en 1921 Une Guerre est alors menée entre partisans communistes

Croissance depuis 1965 40 39 II. L'investissement 44 I III. La productivité du capital 45 40 Section II : Les évolutions sectorielles 46 42 I. La décomposition de la valeur ajoutée 46 43 II. Les taux de croissance sectorielle 48 47 III. L'évolution de l'inflation et de la Balance de payement 49 47 CHAPITRE IV : Les facteurs d'environnement 53 47 Section I : Les facteurs d'environnement interne et la croissance 53 51 I. Les Facteurs sociopolitiques et croissance 53 53 II. Les facteurs climatiques

d’or de l’économie américaine (large classe moyenne) Apres les années 80, augmentation des inégalités crée par l’écart des salaires (inégalités résiduelles = due à la chance plutôt qu’aux compétences) L’apparition de l’hyperclasse, les super-riches, phénomène sociale qu’économique III) Le Déclin de l’empire L’antiquité tardive, similitude avec les temps courants ou les riches exhibent leurs richesses Lors des temps de gloire de Rome antique, les riches croyaient que leur situation quasi-paradisiaque

(notamment les droits de propriété) influent sur la croissance en affectant l’incitation à investir et innover ; savoir que l’innovation s’accompagne d'un processus de destruction créatrice.- Comprendre comment le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus.- Comprendre qu’une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques (notamment l’épuisement des ressources, la pollution et le réchauffement climatique) et que l’innovation peut aider à reculer ces limites.Plan du

1850-1900 est ainsi marquée par la montée de la « question sociale » que pose la constitution d’un vaste prolétariat, de zones urbaines 1 Adam Smith, économiste britannique est considéré comme un des pères fondateur. Son ouvrage de référence La richesse des nations, paraît en 1776. Introduction- 1 - Enseignement des connaissances Classe de T°ES industrielles où pauvreté et insécurité se concentrent, faisant apparaître le prolétariat coupable d’être une « classe dangereuse » ; - la croissance

stimulation) ; repérer leur niveau de départ (fonction diagnostique) ; les former (fonction formative) : L’évaluation doit faire partie du processus d’apprentissage. Cette forme d’évaluation doit être privilégiée et permet à l’enseignant, de connaître le niveau de ses élèves, de suivre leur progression et de déceler leurs lacunes. l’informer sur l’efficacité de ses méthodes et sur la nécessité de les réajuster afin de les améliorer ou simplement les adapter davantage au niveau des élèves ; apprécier un

entraîne souvent (mais pas automatiquement : croissance appauvrissante) une augmentation du rev/hab voire du bien être. Développement (économique) : conséquences qualitatives de la croissance durable qui se traduisent notamment par un accroissement du niveau et de la qualité de vie. Changement social : ensemble des changements profonds, massifs et durables des structures économiques, sociales, démographiques et culturelles. Il est le plus souvent la conséquence de la croissance et du développement

entendu plusieurs marchés, un pour chaque bien considéré. Le marché des biens et services est donc une représentation abstraite de l’ensemble des marchés sur lequel on trouve une offre globale et une demande globale, dont la rencontre détermine un niveau général des prix. C. Le marché des capitaux Il s’agit du marché sur lequel se rencontrent les agents qui disposent d’une épargne qu’ils désirent prêter (agents à capacité de financement) et les agents qui souhaitent emprunter (agents à besoin de