Expose Sur La Paix Enjeux Et Problematique

Hobbes, Le Léviathan, coll. «  Folio », Gallimard. Edmund Husserl, La Crise de l'humanité européenne et la philosophie, Hatier, coll. « Profil » n° 754 John Locke, Deuxième traité du gouvernement civil,  coll. « GF », n° 408 Emmanuel Kant, Vers la paix perpétuelle, Qu'est-ce que les Lumières ? Coll. « GF » n°573 Machiavel, Le Prince, Ed. Flammarion,  coll. GF, n° 317 Montesquieu, De l'Esprit des lois, coll. « GF », n° 325 et 326 Platon, La République, Ed. Flammarion, coll. « GF », n° 90 Ernest

l’urgence lors de travaux publics (INRAP en France). Dégagement d’objets artistiques : sculptures et céramique dans agora d’Athènes, ainsi on a établi évolution de style qu’on calque sur le reste (même chose pour la sculpture) + enjeux de datation de ce qu’il est trouvé autour enjeu histoire de l’art mais aussi datation. Vestige architecturaux : occupation espace, urbanisme, usage (variable selon les époques) Les monnaies = la numastique. Cette étude permet de connaître la situation éco.  Toujours

d’un idéal régulateur dont les citoyens accepteraient le caractère transcendant. Or, cette vision de « l’Etat comme association civile » semble aujourd’hui concurrencée par celle d’un « Etat comme entreprise associative »2. Dans cette nouvelle problématique, l’Etat apparaîtrait comme une coalition instable d’intérêts fragmentés qui réduirait sa capacité ou sa prétention à incarner l’intérêt général. La régulation s’opérerait alors plus à travers des mécanismes concrets –pour l’essentiel des mécanismes

hippies, en grande partie de la jeunesse du baby-boom, rejetaient les valeurs traditionnelles, le mode de vie de la génération antérieure et la société de consommation. De plus, le mouvement hippie qui se retrouvait dans des temps de guerre prônait la paix. Le nombre des Baby-boomers étant plus grand, fut alors, pencher la balance de leur côté. On assiste donc à la naissance de nouvelles idéologies plus représentatives de la génération majoritaire[8]. Finalement, les États-Unis, qui connaissaient

de contrôle politique. Les gens étaient trop occupés à se nourrir pour pouvoir résister. Les privilégiés, les membres du parti, de la milice … eux avaient de la nourriture. Tout comme en Corée du Nord aujourd’hui. En 1996-1998, la Corée du Nord a exposé sa famine pour obtenir une aide alimentaire. Nous étions dans le contexte de réchauffement entre les deux Corées, suite à la fin de la guerre froide, et également de marchandage sur le nucléaire. Cette famine provoquée et niée a été exposée par le

Histoire des arts Thématique: Comment les guerres internationales ont-elles influencé l’art au cours du XXème siècle ? Problématique: Comment trouver des œuvres représentatives des conflits mondiaux ? Œuvres : -« Ich bin ein Berliner », J. F. Kennedy, 1963. -« Né en 17 à Leidenstadt », Jean-Jacques Goldman, 1990. -«Réserve», Christian Boltanski, 1990. -« Le dictateur », Charlie Chaplin, 1940. -Affiche de propagande, H.R. Hopps, 1917. Oeuvre principale: « Ich bin

désigne soit l’état des relations internationales depuis 1947 à 1991 et de leurs différents affrontements indirects ou bien elle désigne la période 1947-1962 = période de vives tensions. Nous aborderons la « GF » sur l’ensemble de son déroulement. ●Problématique : Pourquoi la GF n’a-t-elle jamais dégénérée en une guerre ouverte entre les Eu et l’URSS ? I. La mise en place de la GF : 145-1949. A. L’état du monde en 1945 annonce la GF. Observer carte p.106. ●La 2nde GM a fait + de 60 millions

modèle est la France le deuxième : Michel Foucault : 3 grandes études philosophies : la folie - la sexualité la discipline 1975 : surveiller et punir texte de tocqueville « de la démocratie en amérique » texte pose une problématique : je veux imaginer sous quels traits nouveaux le despotisme pourrait se produire dans le monde » il semblerait pour tocqueville que l'hypothèse d'un despotisme qui appliquerait un contrôle minutieux des citoyens ne serait pas survenu dans un régime

 Lire le texte de l’acte 1 scène 2 de Dom Juan. Problématiques possibles sur l’acte I scène 2 de Dom Juan : 00:57 ♦ Quelle est la fonction de cette tirade ? ♦ Quel portrait de Dom Juan se dégage de cette tirade ? ♦ Dans quelle mesure l’éloge de l’inconstance de Dom Juan est­il paradoxal ? ♦ Dom Juan apparaît­il comme un personnage de comédie ou de tragédie ? ♦ Comment Dom Juan parvient­il à justifier le libertinage ? I – La vision de l’amour de Dom Juan Dans cette tirade, Dom Juan expose sa vision de l’amour. Après avoir vivement

Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : forme de conflit et mode de résolutionObjectifs : · Comprendre les logiques des affrontements armés · Étudier les modalités de construction de la paix· Le premier axe s’appuie sur la définition classique de la guerre par Clausewitz pour aborder, à travers l’étude du terrorisme, le cas de conflits qui n’entrent pas dans le schéma « classique » des guerres entre États. · Le second axe permet de comprendre