Graine De Crapule

l'intelligence collective originelle Quels phénomènes observe-t-on dans les exemples précédents ? Trop nombreux pour en faire ici une exploration exhaustive, citons-en quelques uns parmi les plus significatifs. Ils nous offrent déjà suffisamment de grain à moudre pour comprendre sept grands principes que voici : 1. Un Tout émergeant : chaque groupe de jazz, chaque équipe de sport, chaque équipe de travail possède un caractère, un style, un esprit différents auxquels nous nous référons, comme s'il

les jeunes délinquants puis pour les autistes à partir de 1964 dans le Vercors et les Cévennes. " Nomade et résistant lui-même, Deligny tente de faire tenir position à une éducation du nomadisme et de la résistance, à une éducation qui permette aux crapules de devenir des vagabonds efficaces ", résume joliment Jean Houssaye. Fernand Deligny partagé les mêmes idées que Henri Wallon, quand celui-ci se pencher sur le développement de l’enfant qui s’articule entre le biologique le social, et la conscience

FERNAND DELIGNY • graIne de crapule EDITIONS DU SCARABEE graine de crapule DU MÊME AUTEUR PAl TILLON III, éditions Opéra, Paris, 1944. Réédité avec LES VAGABONDS EFFICACES, Maspero, 1975 PUISSANTS PERSONNAGES, Editions Paris, 1946. Victor Michon , LES VAGABONDS EFFICACES, édttions Victor Michon, Paris, 1947 LES ENFANTS ONT DES OREILLES, éditions Maspero 197 6• ADRIEN LOMME, éditions Gallimard, 1958. Réédition François Maspero, 1976. LES VAGABONDS EFFICACES ET AUTRES RÉCITS, préface

J’ai choisi comme second livre, pour ma fiche de lecture, « Graine de crapule » de l’auteur et éducateur Fernand Deligny. J’ai trouvé la description de ce livre sur internet en recherchant des œuvres qui concernaient l’éducation spécialisée. Sa description m’a beaucoup plu c’est donc pour cela que je vais vous présenter ce livre. Voici le plan de mon écrit : En première partie, je vais présenter l’auteur, son histoire, ses différentes œuvres. En seconde partie, je vous décrirais des passages

éducateur qui voudrait des solutions idéales mais qui n’en trouvera pas », autant d’incitations à l’écoute, à la présence toute simple. J’ai choisi, pour développer un peu ce que m’a apporté Deligny, de commenter quelques-unes des formules de Graine de crapule, grand petit ouvrage à consulter régulièrement. Mon choix s’est naturellement porté sur des propos qui trouvent en moi un écho, en toute subjectivité : réminiscences des situations vécues dans mes expériences professionnelles en internat (deux

son époque avec ses courants politiques, culturels, philosophiques, pédagogiques, cinématographiques… Un regret : l’absence, dans ce présent volume à la si riche iconographie, de la vingtaine de croquis où Deligny, dans l’édition originale de Graine de crapule (1945) et Les vagabonds efficaces (1947 1), campe avec justesse les enfants dont il parle. Une quinzaine de livres, publiés de son vivant, jalonnent son atypique parcours ; Deligny évoque également ses aventures éducatives, d’inspiration plutôt

une trace, à donner de l'espoir. Cette grève laissera un souvenir comme quoi un jour, les petites gens on pu se soulever et laisser entendre leur façon de penser à des personnes plus puissantes qu'elles. Cela aura fait "germer" les graines de la révolte et ces graines serviront pour les générations futures. "Zola fait fusionner les mineurs avec les végétaux qui sortent de terre et bourgeonnent. La germination des plantes devient alors la métaphore de la révolte ouvrière" Montre que la Maheude

qui ose châtier les jeunes délinquants, me fait penser à cette vieille ivrognesse qui vomissait sur ses gosses à longueur de semaine et giflait le plus petit, par hasard, un dimanche, parce qu'il avait bavé sur son tablier» Fernand Deligny, Graine de Crapule Deligny était un « éducateur » libertaire, qui a beaucoup révolutionné l’éducation spécialisée, et qui n’hésitait pas à aller dans le sens contraire des idées de la société. Il a tout de suite mis en place, l’individu au centre de sa prise

Séquence II : le récit Le roman etude d’une œuvre complète / Bel Ami, G. de Maupassant 1880 " Je montre dès les premières lignes qu’on a devant soi une graine de gredin, qui va pousser sur le terrain où elle tombera […] Voulant analyser une crapule, je l’ai développée dans un milieu digne d’elle. " Maupassant, Gil Blas le 7 juin 1885 Objet d’étude : le roman et ses personnages, vision de l’homme et du monde. Etude du genre et des registres Problématique : la vision de l’homme à travers

Le travail de l’éducateur spécialisé, éthique et pratique éd. Dunod J. Rouzel, Le travail de l’éducateur spécialisé, éthique et pratique éd. Dunod D. Roquefort, Le rôle de l’éducateur, éducation et psychanalyse éd. L’Harmattan F. Deligny, Graines de crapules éd. Du Scarabée D. [...] [...] Les secteurs d’intervention de l’éducateur/trice sont très variés. Les situations des usagers sont donc également diverses, de même pour les différents accompagnements éducatifs. L’usager concerné, l’éducateur/trice