Inégalité

Exemple de réponse à : Les inégalités sont‑elles toujours incompatibles avec la démocratie ? (copie corrigée d’élève) De nos jours, la majorité des grands pays sont en démocratie. Celle-ci a pour but de donner les mêmes libertés et pouvoirs à chaque citoyen. Pourtant, en France, pays démocratique, certaines personnes ont plus de pouvoirs et de libertés que d’autres. Ces inégalités se sont heurtées au principe de démocratie. Pourtant, aujourd’hui, ces inégalités peuvent permettre à un pays

Question nr 5 Comment définir et caractériser les principaux éléments de la notion d’inégalités culturelles. Précisez la distinction entre les inégalités culturelles liées à l’enjeu de la démocratisation culturelle et les inégalités liées à la démocratie culturelle. (Chap. 3) Une inégalité est « une distribution non uniforme d’un bien matériel ou symbolique socialement valorisé par les membres d’une société. » Bourdieu pense que la distribution la plus inégale, la plus cruelle, est la répartition

SANTÉ PUBLIQUE Jean-Louis SALOMEZ1 LES INégALItéS SOCIALES DE SANté INtRODUCtION La question des inégalités sociales de santé est souvent assimilée à tort aux seuls problèmes de santé des plus démunis conduisant à développer des programmes spécifiques « santé-précarité » tant au niveau national que régional. En fait les différences d’états de santé selon les caractéristiques sociales des populations ne se réduisent pas en une opposition précaires/ non précaires mais s’inscrivent dans un véritable

CHAPITRE 9- LES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT Objectifs : • Identifier les principales inégalités, les différentes dimension de la notion d’inégalité (entre pays ,dans un pays) et leurs mesures • Comprendre que les pays en développement connaissent des situations contrastées PLAN DU CHAPITRE 1. Un développement inégal 1.1. La nature des inégalités 1.2. La mesure du développement humain 2. Des situations contrastées 2.1 Les pays moins avancés 2.2

Les limites des indicateurs de mesure de l’économie I. Présentation d’un indicateur de développement humain : le BIP 40 Le BIP 40 est un indicateur des inégalités et de la pauvreté. Cet indicateur est créé en 2002 par des syndicalistes, économistes et statisticiens. Le but est de se faire une meilleur idée de l’évolution des inégalités en ne donnant pas seulement partit à des composantes monétaires. Il est basé sur le travail, le revenu, le logement, l’éducation, la santé et la justice. Ces

Thème : inégalité de genre et développement en Afrique INTRODUCTION (proposition) Parler de genre et développement ou de l’impact des inégalités de genre sur le développement pourrait se ramener à la réflexion sur un seul concept à savoir celui de développement. Cela parce que, d’une part la question du genre ne s’est jamais posé que dans une approche du développement centré sur le capital humain et d’autre part que le développement ne peut se faire dans l’exclusion d’une frange aussi importante

Inégalités et discriminations: obstacles a l'encontre des femmes dans le sport. En France, les femmes ont longtemps eu un statut juridique inférieur à celui des hommes. Leur égalité juridique n'est venue que dans les années 1960-70. Depuis 200 ans, la parité entre les hommes et les femmes n’a cessé de progresser. Si la parité désigne une égalité générale entre les hommes et les femmes, elle prend un sens plus restreint en s’appliquant parfois a la vie sportive. La Révolution n’a ainsi rien fait

séisme en 2010 qui a défavorisé la vaste majorité de gens, et les conséquences que la pauvreté que ce pays apporte dont plus essentiellement sur le plan social. Puis, la dernière dimension abordée étant les classes sociales. Plus précisément les inégalités sociales au Québec qui est plus basé sur le concept du capitalisme puis, en Haïti qui est plus centré sur la couleur de la peau des gens et l’esclavagisme et pour en finir, la comparaison entre ces deux pays qui démontre des similitudes ainsi que

document actualise les données du rapport de recherche précédent, effectué en 1996, sur «les inégalités en France». Il permet ainsi d’apprécier la façon dont ont évolué les inégalités sur toute la période 1980-1999 et d’étudier les caractéristiques différentielles des foyers les plus défavorisés ou les plus aisés, en fin et en début de période. Le principe de base de ce travail repose sur l’idée que les inégalités ne se limitent pas au seul domaine du revenu, mais concernent un ensemble de situations

Les inégalités de développement Les inégalités de développement fortes et multiples sont dues à de nombreux facteurs. Pour que les comparaisons soient possibles, l’Organisation des Nations Unies(ONU) a mis en place l’Indicateur de Développement Humain(IDH) et l’Indice de Pauvreté(IPH). L’IDH combine l’espérance de vie, le niveau d’instruction ainsi que le revenu par habitant(PIB). L’IPH reflète l’espérance de vie, le degré d’instruction et les conditions de vie, c'est-à-dire l’accès à l’eau