L'Aigle

L'aigle du casque I - Un texte épique - style épique dû au thème qui se prête à l'épopée - une mise en valeur du style bien définie : deux personnages - champ lexical de la rapidité et de la violence - de nombreuses comparaisons - deux personnages parlent : Tiphaine et l'Aigle - violence dû : aux paroles, au thème, à la structure, à l'attitude des personnages, aux comparaisons amplificatrices - enchaînement des actes aux paroles introduit par " Cela dit " Mais le fantastique intervient

d'Hitler (photographie de profil en noir et blanc), au sommet l'aigle impérial qui est un symbole du Reich allemand, surmonté d'une croix gammée (la svastika) et en bas, le bandeau blanc contient le titre de l'affiche (EIN VOLK, EIN REICH, EIN FÜHRER). Elle représente une carte de l'Allemagne (coupée en deux par le corridor de Dantzig) où apparaît au centre le visage d'Hitler (photographie de profil en noir et blanc), au sommet l'aigle impérial qui est un symbole du Reich allemand, surmonté d'une

chanson)[pic]. L'élève efface (la tache)[pic]. La caissière du supermarché enregistre (la facture)[pic]. Raphaël appuie sur (les touches)[pic] de sa calculatrice. Le gendarme guette (les voleurs)[pic]. La couturière répare (les robes)[pic]. L'aigle plane dans (les airs)[pic]. Le menuisier rabote (les planches)[pic]. Je lave (les verres)[pic]. Vous vous promenez dans (les rues)[pic]. Le cheval saute (les fossés)[pic]. crivez au pluriel les noms au singulier entre parenthèses, et au singulier

Le renard et l'aigle Un renard et un aigle devenus des amis Ne se quittaient désormais plus. Au grand jamais de l'un, l'autre n'était déçu. Quand l'un d'eux avait des ennuis, L'autre avait une main tendue. Mais un jour que Renard n'était point au logis, L'aigle s'envola de son nid. Comme il ne trouvait point de vivres à rapporter Aux petits aiglons affamés Qu'il avait laissés dans leur nid, Il se dit, faute de brebis, Qu'il lui faudrait bien trouver Quelque chose pour leur dîner

allons maintenant etudié la fable '' L'aigle et l'Esacarbot Cette fable raconte l'histoire d’un aigle qui chassait et attrapa un lapin . Son amie l'escarbot supplia l'aigle de l'epargner puis l'aigle refusa et mangea le lapin. Pour se venger , l' Escarbot alla au nid de l'aigle et fit tomber ses œuf pour tuer ses enfants . Car n'étant pas assez fort pour se venger directement sur l'aigle , il alla se venger indirctement sur l'aigle en attaquant des moins forts que lui :

corbeau voulant imiter l'aigle Jean de la Fontaine Introduction La Fontaine, auteur de la fable Le corbeau voulant imiter l'aigle, est un fabuliste du XVIIème siècle et ses fables ont été éditées en 1668. Il met en scène des animaux, mais à travers le masque, les animaux représentent les hommes La Fontaine a repris les fables d'Esope, auteur grec du VIème siècle avant JC, qu'il a transposé dans le contexte actuel. Lecture de la fable Le corbeau voulant imiter l'aigle L'Oiseau de Jupiter

contratLe 10 juin 1975, la société L’aigle a passé un accord avec la société Comase concernant l’achat de marchandise sous réserve de la signature de la société Comase, avec un délai de 30 jours. Cependant, la société l’aigle a résilié l’acte alors que la société Comase l’avait signé par une lettre datant du 3 juillet 1975Un jugement en première instance a lieu, suivit d’un jugement auprès de la cour d’Appel de Paris le 27 avril 1979, qui par un arrêt condamne la société l’aigle a payé des indemnités à la

toujours on le regrette. Pour tirer d'eux ce qu'on leur prête, Il faut que l'on en vienne aux coups ; Il faut plaider, il faut combattre. Laissez-leur un pied chez vous, Ils en auront bientôt pris quatre. implicite L’aigle et l’escarbot Un escarbot se venge de l’aigle, qui ne l’a pas écouté quand il prenait la défense d’un lapin, en se prenant à ses oeufs. Se mefier des plus petits. explicite Le lion et le moucheron Lion et moucheron, bagarre, par ruse le moucheron remporte en faisant

SEQUENCE 1 : LECTURE ANALYTIQUE SUR L'APOLOGUE ET LA QUESTION DE L'HOMME DANS LES GENRES DE L'ARGUMENTATION Séance 1 : « L'aigle et la renarde » D’Ésope Obj : La lecture analytique mettra en relief les spécificités du texte , récit rapide , contexte limité , temps non précisé , utilisation des animaux , présence sensible du narrateur . On s'interrogera sur la façon dont le récit induit la conclusion morale. I/ Les liens logiques et chronologiques Une lecture attentive du texte révèle

Association Boutique Sté historique Ecrivains Loisirs Liens Fable, Jean de La Fontaine, L'Aigle et la Pie, Livre XII, fable 11 L'AIGLE ET LA PIE L'aigle, Reine des airs, avec Margot la Pie, Différentes d'humeur, de langage et d'esprit, Et d'habit, Traversaient un bout de prairie. Le hasard les assemble en un coin détourné. L'Agasse eut peur ; mais l'Aigle, ayant fort bien dîné, La rassure, et lui dit : Allons de compagnie. Si le Maître des Dieux