La Classe Ouvrière

l'expression et du soin apporté à la présentation. I: TRAVAIL PREPARATOIRE. (10 points) Vous répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes environ. 1. Quelles sont les difficultés pour cerner les frontières actuelles de la classe ouvrière (document 1) ? (2 points) 2. Quelles transformations intervenues depuis un siècle expliquent ces difficultés (document 1) ? (2 points) 3. Caractérisez et mesurez (au moyen d'un indicateur que vous choisirez et calculerez) l'évolution présentée

disparition de la classe ouvrière. En effet, un bon nombres d'arguments nous permettent d'avancer cette idée : " - - - - "Cependant aujourd'hui certains éléments nous permettent de penser qu'il existe encore une classe ouvrirère bien définit. En effet : " - - - - -La notion de classe ouvrière est apparue au 19ième siècle au moment de la révolution industrielle. Pendant cette époque, la classe ouvrière a pris une forte importance dans la société. La classe ouvrière n’est pas un groupe

Peut-on dire que les classes sociales ont disparu ? « Les pensées de la classe dominante sont aussi, à toutes les époques, les pensées dominantes » « Les prolétaires n’ont pas de patries » Karl Marx. Le concept de classe sociale renvoie à l’idée de groupes sociaux clairement distincts qui seraient porteurs d’intérêts divergents. Les classes sociales sont des groupements plus ou moins homogènes et caractérisés par des conditions matérielles d’existence et des conditions de vie qui leur

montré que l’existence d’une classe ouvrière peut être remise en question, vous montrerez qu’elle n’a pas pour autant disparu. Représentant moins de 6 millions de personnes, mais 22% de la population en France, la classe ouvrière se démarque comme étant clairement une classe à part, très différente des autres. La diminution du nombre d’emplois ouvriers, et l’évolution de la société conduisent à l’affaiblissement de la classe ouvrière : En effet, alors

pour son activité révolutionnaire au sein des organisations ouvrières en Europe. Il a également participé à l’Association internationale des travailleurs. Ses principaux ouvrages sont Le Manifeste du Parti communiste (1848), Contribution à la critique de l’économie politique (1859) et Le Capital (1867-1894). I) Le contexte économique et social La révolution industrielle a des répercutions sociale. C’est ainsi qu’apparaissent les classes sociale : le prolétariat et le patronat. Le libéralisme

Visibles, invisibles. Père où es-tu ? Il en est des pères comme de la classe ouvrière, invisibles, voire muets, ils n’en demeurent pas moins les réels des complexes familiaux et des rapports sociaux. Souvent détruits, marginalisés, exploités, épuisés, en perte d’identités, ils continuent à produire les valeurs d’usages, d’échange, les valeurs morales. On ne les voit pas, on ne les entend guère dans l’orgie médiatique. Ils sont là debout, ils veillent, sentinelles de la nuit. L’attaque a

Chapitre 1: Etre ouvrier en France (1830-1975) Synthèse: I. Classe ouvrière et révolution industrielle a) La classe ouvrière (=le prolétariat) La révolution industrielle qui se développe en Grande-Bretagne, à la fin du 18ème siècle, puis sur le continent européen, au 19ème siècle, va multiplier le nombre des ouvirer qui vont travailler dans les nouvelles usines. En France, de 400 000 ouvriers en 1840 à 3 millions en 1870, le nombre des ouvriers aura été mutliplié par 7 en 30 ans. En 1931, ils

au cœur des analyses en termes de clas- ses, notamment chez Weber qui la défi nit comme un groupe aux conditions économiques homogè- nes et chez Marx pour qui le prolétariat est mar- qué par ses conditions objectives d’existence, sa conscience de classe et son antagonisme avec la bourgeoisie capitaliste. Peut-on toujours parler d’une classe à propos de cette catégorie ? I. Un groupe social spécifi que qui semble avoir les caractéristiques d’une classe… A. Des conditions objectives de

lutte ouvrière ? Introduction Au XIXe siècle la classe ouvriere et la classe moyenne se developpent. L’accroissement des usines engendre un début d’exode rural qui entraîne la naissance de véritables villes. Des la fin de la Deuxieme guerre mondiale, un systeme de securite social commence a se mettre en place. Durant le 19eme siecle, la classe ouvriere mene une lutte social. Quel est lien entre le discours du presient Johnson L.B en 1964, et la lutte ouvriere ¿ 1) La classe ouvriere issu

Vous montrerez que le déclin de la classe ouvrière ne suffit pas à parler d'une disparition des classes sociales en France. Toute la question porte ici sur les différentes notions de la classe ouvrière. On a vu que la prolétariat, au sens marxiste donc des classes sociales, a longtemps été confondu avec la classe ouvrière. Donc le déclin numérique et culturel de la classe ouvrière laisse entendre une disparition des classes sociales et de la lutte des classes au sens marxiste du terme. Cependant