Les Inégalités De Développement Dans Le Monde

et pays en développement Le monde a connu depuis la Seconde Guerre mondiale une forte croissance économique. Mais cet enrichissement spectaculaire s'accompagne de l'accentuation manifeste des inégalités : 15 % de la population contrôlent de 75 % (industries, commerce) à 85 % (capitaux, technologies, informations) de la richesse mondiale. Quels éléments distinguent les pays riches des pays pauvres ? L'évolution va-t-elle dans le sens d'un renforcement ou d'une disparition des inégalités ? 1. Caractéristiques

Quels sont les bouleversements économique, politique et culturel dans le monde du XVIe au XXe siècle? En géographie : Quelles politiques sont menées dans le cadre de la mondialisation pour assurer un développement durable tout en résorbant les inégalités ? De nos jours, de nombreuses inégalités existent à l’échelle mondiale, continentale, nationale: inégalité face à la santé, inégalité dans l’accès à la nourriture, inégalités face aux risques technologiques et naturels. Aussi, les sociétés doivent

CHAPITRE 1 : Du développement au développement durable I - Un développement inégal et déséquilibré Comment se manifeste les inégalités dans le monde d'aujourd'hui ? A. Des inégalités à l'échelle mondiale 1) Mesurer le développement * Niveau de développement économique, social : quels outils ? * Pas d'indicateur politique ( seulement DDH ) * 3 indicateurs synthétiques pour mesurer le développement sous tous les aspects : - IDH ( voir détails cours )

Chapitre 2 Les inégalités dans le monde I – Les inégalités de richesse Activité : 6,5 milliard d’habitants ( Etude des documents p. 192-193 réalisée en classe. 1) Doc 1 : Quels sont les grands foyers de peuplement ? 2) Doc 2 : A quel continent appartiennent les deux pays les plus peuplés du monde ? 3) Doc 3 et 4 : Quels sont les continents qui connaissent la plus forte croissance démographique ? Quel est le continent dont la croissance démographique est la plus faible ?

caractérisé par l’inégal développement A. Développement et pauvreté humaine 1. Des inégalités de richesse : la fracture Nord/Sud - PIB/RNB : des indicateurs des inégalités de richesse - Des indicateurs qui ont leurs limites 2. La difficile mesure du développement et des inégalités - L’indice du développement humain (IDH) - L’indice de pauvreté humaine (IPH) - L’indice de Gini 3. L’ampleur des inégalités est un obstacle au développement - Des sociétés

Analyse du sujet Le sujet est organisé autour de deux notions : « mondialisation » et « développement ». Il s’agit donc de réfléchir aux relations que l’ont peut établir entre ces deux processus. Mondialisation : la notion a été définie en classe comme un processus (c'est-à-dire un phénomène qui en court). Ce processus est celui de l’extension du système capitaliste à tous les pays du monde. Cette mondialisation se manifeste par une généralisation des échanges. Ainsi la mondialisation

réussites économiques se maintiennent de fortes inégalités sociales et de grands déséquilibres régionaux. Attention aux clichés ! 1 Brésil Cours 11 I/ LE BRESIL, UNE PUISSANCE ECONOMIQUE. Le Brésil est une des puissances émergente, la 3ème du Tiers monde après la Chine et l’Inde, la première d'Amérique latine. En 2010, le Brésil est la huitième puissance économique mondiale avec un PIB de 2 025 milliards de $. A/ LES CHOIX DE LA POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT 1/ L'histoire économique du Brésil Du 17

MONDIALISATION EN DEBAT I] Un monde inégal « Historiquement, la mondialisation est un phénomène instable et conflictuel, alternant des phases de stabilité relative et d'instabilité, qui oblige à réfléchir aux jeux des puissances. Et on peut en effet noter l'accroissement des inégalités de développement dans le monde, et en ce début de XXIe siècle, les déséquilibres structurels demeurent si forts que les concepts de rapport Nord-Sud et de pays en voie de développement demeurent d'une vigoureuse actualité

Egalité des chances Egalité des situations Inégalité Stratification sociale Classe sociale au sens marxiste Classe en soi Classe pour soi PCS Revenu du travail Revenu du capital Patrimoine Massification scolaire Démocratisation scolaire Moyennisation Polarisation Inégalités intercatégorielles Inégalités intracatégorielles Etape 2 : Maîtriser les analyses ♦ Dans une démocratie, il est tout à fait utopique de vouloir supprimer les inégalités pour mettre en place une égalité des situations

Histoire-Géographie PREMIERE PARTIE / GEOGRAPHIE Sujet 1 : Centres d'impulsion et inégalités de développement dans le monde Sujet 2 : Une interface Nord-Sud : l'espace méditerranéen Sujet 3 : Etude d'un ensemble documentaire : Les Etats-Unis, une superpuissance ? DEUXIEME PARTIE / HISTOIRE Explication d'un document : Sujet 1 : La conférence de Bandoeng vue par Raymond Aron Sujet 2 : Préface de l'atlas colonial français (1929) PhilosophieHistoire-GéographieHistoire-Géographie