Les Sujet Des Concours Sur La Culture Generale Corrigés

Méthodologie de la dissertation générale au concours Lire et analyser le sujet La première démarche à respecter est évidemment de lire le sujet. Lire le sujet, c’est réfléchir sur le sens de chaque mot en les analysant dans le détail. Il est en effet fondamental avant d’initier toute démarche de réflexion, de définir les termes de façon à bien cibler la question ou la problématique à développer. Cette définition du sujet et du champ qu’il recouvre, se retrouvera le plus souvent dans la première

scolaire visant à développer les capacités réflexives d'un élève au long d'un processus analytique élaboré autour d'une problématique. Elle est proposée dans le secondaire et le supérieur. Elle s'appuie sur un sujet, proposé généralement sous la forme : * d'une question générale ou d'une citation (en lettres et en philosophie) * d'une notion à analyser dans le temps et l'espace (en histoire et en géographie) * de mécanismes à expliquer et à commenter (en sciences économiques et

page de garde à votre copie pour les deux sujets. Si vous réalisez les deux sujets prière de bien les séparer. DEVOIR DU MOIS DE DECEMBRE Nom et Prénom : ………………………………………………… Adresse : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………...…………………… ………………………………………...…………………… (Complétez correctement vos nom, prénom et adresse, pour le retour du devoir) NUMERO D’INSCRIPTION : …………………….……….………… DATE DE L’ENVOI : _____/_____/______/ CONCOURS DE : ………………………………………………………………………………………………………………

Essai Voici un exemple de sujet posé à l'épeuve de culture générale du concours ifsi : QUESTION 1 On assiste depuis quelques années en France, à une montée de la xénophobie. A/ De quoi s'agit-il ? B/ Quelles en sont les causes ? C/ Quelles peuvent en être les conséquences ? Corrigé A/ La xénophobie est la peur de l'étranger, l'hostilité vis-à-vis de l'étranger. Celle-ci peut se manifester par des insultes, des diffusions de tracts racistes, des menaces voire même par

d’auxiliaires de puériculture (AP) (référence 2071) INSCRIPTION À tout moment de l’année X a O Formations scolaires Objectifs Formations supérieures Formations professionnelles Préparations aux concours de la fonction publique Langues Formations libres Mise à niveau Concours d’entrée Soutien et accompagnement – Préparer les épreuves de sélection (écrites et orale) pour l’entrée en instituts de formation d’auxiliaires de puériculture. Prérequis Voir conditions d’inscription

Développer sa culture générale 07 Comprendre le sujet 08 Utiliser ses connaissances sur le sujet 09 Présenter un exposé clair et structuré 10 Réfléchir à son histoire personnelle 11 Connaître ses compétences professionnelles 12 Mettre en évidence ses investissements et ses réalisations 13 Identifier ses savoirs, ses forces et ses faiblesses 14 Construire ses motivations personnelles 15 Identifier ses valeurs 16 Élaborer son projet Partie 02 Entraînement : sujets corrigés Sous-partie1

CHAPITRE 2 Les grands thèmes sanitaires et sociaux Nous vous proposons, dans ce chapitre, des fiches synthétiques portant sur les thèmes sanitaires et sociaux les plus souvent rencontrés au concours d’entrée. Chaque thème comporte 3 sous-parties : un cliché panoramique (bref aperçu contextuel sur la question), puis un développement sur les problèmes et les difficultés relatifs à la thématique abordée et enfin des solutions et pistes de réflexion autour des problèmes soulevés. Le tableau

1 PRÉPARATION AUX CONCOURS DE COMMISSAIRE DE POLICE ---------- PRÉSENTATION DE LA PRÉPARATION ET DES CONCOURS : - le calendrier des devoirs, - les textes de référence, - les annales des concours. Envoi 2010 / 1 DIRECTION GÉNÉRALE DE LA POLICE NATIONALE DIRECTION DE LA FORMATION DE LA POLICE NATIONALE INSTITUT NATIONAL DE LA FORMATION DE LA POLICE NATIONALE « Présentation de la préparation et des concours », janvier 2010 DIRECTION GENERALE DE LA POLICE NATIONALE DIRECTION DE LA FORMATION

des épreuves orales d’admission. Chacune des deux séries est notée sur 200 points ; le classement final se fait sur 400. L’ensemble des résultats est transmis au jury d’admission qui arrête, en fonction de la moyenne obtenue et des places mises au concours (25 en 2010), la liste des admis éventuellement complétée d’une liste d’attente. Conditions d’inscription Les étudiants ayant suivi avec succès un cycle de trois années d’études supérieures dans un établissement public ou privé, français ou étranger

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2010 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 • Test d’anglais