Les Sujet Du Bac G Au Sénégal

Moussa Traoré (Mali) Saidou Boulhassane Abdourahamane (Niger) Simplice Tankoua (Cameroun) Tromo Yves (Côte d’Ivoire) Victor Ladjekpo (Togo) … Ce livre reste ouvert à la contribution de tous jusqu’en mars 2010. Pour participer c’est simple. Scannez vos sujets et envoyez-lesnous à l’adresse suivante : educamer@gmail.com.       Les systèmes d’éducation en Afrique francophone connaissent aujourd’hui de nombreux problèmes ; et les défis à relever sont autant nombreux. Entre autres on peut mentionner le

du site >Actualités >bac 2007 Philosophie S et L C orrigés (Indications) TRAVAIL REALISE PAR L’EQUIPE PEDAGOGIQUE C OMPOSEE DES PERSONNES RESSOURC ES SUIVANTES : C heikhou Diouf Professeur à La M.E.M.B Frédéric Philippe Diouf Professeur au L.B.D Oumar Sy Professeur au L.L.G André Aimamy Souané Professeur au L.M.R Sarnba Sy Professeur au L.A.S,R Aissatou Lena Séné C onseiller Pédagogique P.R.F Masseck Birane Seck Inspecteur de Spécialité IA/DK. SERIES : L’1-L1a-L1b-L2-LA Sujet 1 En quel sens a-t-on

REPUBLIQUE DU SENEGAL i Un Peuple - Un But - Une foi Ministère de l’Économie et des Finances Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie Centre d’Etudes de Politiques pour le Développement École Nationale de la Statistique et de l’Analyse Économique (ENSAE) Mémoire de fin de cycle pour l’obtention du diplôme d’Ingénieur des Travaux Statistiques Thème : DÉTERMINANTS DE L’ACCÈS À L’EMPLOI AU SÉNÉGAL Rédigé par : Ndèye Fatou CAMARA & Ababacar Sedikh GUEYE Maître

SUJET BAC Ref : 08 2S12 01 Baccalaureat 2ème partie Série A2 A3 Commentaire : Le commerce extérieur du Sénégal I – BALANCE COMMERCIALE EN 1980 CLASSES DE PRODUITS IMPORTATIONS En % des millions Imp. cfa 1. agro-alimentaire 44 383 20 2.énergie 58 358 26,2 3. matières premières 11 409 5,1 agricoles 4. matières premières 439 0,2 minérales 5. biens intermédiaires* 42 369 19,1 6. biens d’équipement TOTAL 65 273 222 231 29,4 100 EXPORTATIONS En millions % des CFA exp. 31 157 18 926 15 441 19 908 8 389

* L République Française Mission de Coopération et d’action culturelle Dakar Sénégal Institut Sénégalais de Recherches Agricoles ISRA LNERV Dakar Sénégal . GUIDE D’ELEVAGE DES VOLAILLES AU SENEGAL L Jean François DAYON Brigitte ARBELOT Septembre 1397 CIRAD EMVT Montpellier France DIREL Dakar Sénégal AVERTISSEMENT Ce document synthétise l’ensemble des documents distribués aux éleveurs, vétérinaires et techniciens lors des différentes réunions organisées

DEMANDE DE PROPOSITIONS DP N° 01/UNC/OSAF/MET/2010 Pays : MALI ET SENEGAL Nom du projet : AUDIT DE LA CONCESSION DE L’EXPLOITATION DE L’ACTIVITE FERROVIAIRE SUR LE CHEMIN DE FER DAKAR – BAMAKO, EN FIN DE CINQUIEME ANNEE DE L’ENTREE EN VIGUEUR DE LA CONVENTION DE CONCESSION Financement : BUDGETS NATIONAUX DU MALI ET DU SENEGAL Titre des services de consultants : Audit de la concession de l’exploitation de l’activité ferroviaire sur le chemin de fer Dakar – Bamako en fin de cinquième année

du monde. Généralement associé à l’idée d’insuccès, de perte, de régression et surtout d’incapacité, l’échec scolaire est un sujet qui fait débat depuis de nombreuses années. Par cette représentation négative, le concept de l’échec scolaire donne non seulement un énoncé complexe mais aussi et surtout paradoxal. A l’image des pays en voie de développement, le Sénégal est classé 75ème dans la préparation des enfants à la réussite scolaire sur 100 pays en voie de développement(1). Cette conclusion

13 D- Les sections Sections Recrutement (profil à l'entrée) Durée des Etudes Diplômes de sortie N.I * (Normalien instituteurs) 5 ans Licence Maîtrise Instituteurs CAP+Bac + Concours (CE1) F1 A Licence ou CM + Concours 1 an CAEM ( PEM) F1 B Maîtrise + Concours 2 ans CAES (PES) F1 C Bac C, D, E + Concours 2 ans CAE-CEM (P.CEM) Position de stage F2 A Instituteur CAP + 1 an CAIA-E.E CAIA-EPS 2 ans d'enseignement (AEEou AEPS) effectif comme titulaire

REPUBLIQUE DU SENEGAL Ministère de l’Éducation Commission Nationale de Français NOUVEAUX PROGRAMMES DE FRANCAIS ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL © Édition 2009 Sommaire Exposé des motifs Pré requis exigibles pour l’entrée en classe de Seconde Objectifs généraux de l’enseignement du français dans le second cycle général (séries L1, L2, S1, S2) Compétences par niveau Niveau 1 : Classe de Seconde Capacités par niveau Niveau 1 : Classe de Seconde Contenus par niveau Niveau 1 : Classe de

constitue pour lui un domaine assez ésotérique [14]. Si négligence il y a, elle provient, sans nul doute, de ses avocats qui saisissent le juge avant même de s’être assurés de l’application de certaines procédures obligatoires. Tel est le cas au Sénégal où les requêtes rejetées ont atteint un nombre assez élevé en matière de plein contentieux, au seul motif du non respect de la règle de l’article 729 du Code de Procédure Civile qui impose un "recours administratif préalable" auprès de l’agent judiciaire