Méthode scientifique

B. Lecture des documents. 1. Le paratexte. Document 1: Albert JACQUARD, Au Péril de la science, « Introduction », Éditions du Seuil, 1982. Albert Jacquard, né à Lyon le 23 décembre 1925(1925-12-23), est un scientifique et essayiste français. Il est généticien et a été membre du Comité consultatif national d'éthique. Albert Jacquard consacre l’essentiel de son activité à la diffusion d’un discours humaniste destiné à favoriser l’évolution de la conscience

A - La recherche sociale La recherche sociale est une réflexion sur les phénomènes sociaux. La recherche sociale est un activité pour comprendre les relations entre les hommes ou les groupes. Les différentes formes de connaissance non scientifique : Empirique : qui vient de la pratique, des sens, de l'observation, de l'expérience, du vécu. Il s'agit de la perception que l'on a de la réalité. Il s'agit d'une source directe de connaissance. Intuitive : par intuition, cette connaissance est

Donne le ton, méthode de Ponge. Objet analysé selon une démarche scientifique, subjectivité et objectivité se mêlent créant par là les images poétiques qui amènent à considérer la pluie dans son processus, ses transformations. L'écriture du poète se donne à voir dans la pluie sujette à transformation constante. Problématique : Comment les techniques poétiques de Ponge permettent-elles d'appréhender une nouvelle image de la pluie ? I – Une description scientifique. 1- Une méthode d'observation :

philosophe français du XVII siècle. 2]Déterminer la raison des choses de manière objectif et scientifique. 3]l'érudition= c'est l'accumulation des connaissances. L'auteur préfère le philosophe car celui ci ne se contente pas d'accumuler des connaissances mais d'utiliser la raison, la réflexion. 4a]philosophe selon Diderot: avoir des principes solides => «LA RAISON» une bonne méthode SCIENTIFIQUE (prouver ce qu'il dis) 4b]Observation/hypothèse/expérimentation/vérification/conclusion/lois

Épistémologie De l'épistémologie traditionnelle à l'épistémologie des sciences sociales. Le terme vient du mot espiteme science du connaître, c'est l'étude critique de la constitution et des conditions de la connaissances scientifique. C'est un champs disciplinairement arrivait tardivement (Xxs) , au départ on parlait de la philosophie des sciences. Surtout développé dans les département de philosophie. Réflexion sur les connaissances que l'on retrouve dans les sciences sociales et

processus de déploiement de l’idéologie, il faut recourir à une méthode. Quelle est donc la méthode la mieux adaptée pour analyser un discours idéologique ? Reboul passe en revue trois méthodes : la méthode inductive, la méthode déductive et la méthode mixte. En se basant sur les textes d’Orwell et de Gérard Miller ils montrent les limites de ses méthodes. En effet, déduire c’est partir des faits pour établir des principes ; seulement cette méthode se limite dès lors que l’on cherche a apprécié le discours

qui se moque de certains scientifiques de l'époque. 1- Dénonciation -« Assurons nous bien du fait avant de nous inquiéter de la cause » Dénonciation des scientifiques, qui s'interroge sur la façon de faire, avant de constater le résultat, manque de méthodes, précipitation, charlatan, -Cherche à obtenir l’adhésion du lecteur dans la recherche du vrai : emploi 3 fois du " nous " 2- Ton Ironique -« envoyée de Dieu » l.12-13. Théoriquement, des scientifiques doivent avoir une réponse

Méthode en Sciences Humaines et de la Société Définitions : Méthode empirique : « Procédure destinée à recueillir des infos par le bais de l’obs. de l’objet d’étude ou d’un examen de celui-ci. ». Vérifier au niveau des faits !! Méthode scientifique : « Procédure destinée à acquérir et à vérifier la connaissance à travers l’obs. systématique ou l’expérimentation. Objectifs : Connaissance des principales méthodes utilisées dans les SHS. Recueil d’infos par des mesures quantitatives et qualitatives

l’information (SI). L’entrée est faite par l’approche documentaire en SI. La spécificité de l’étude porte sur le document produit dans la sphère scientifique et technique. Les grilles de lecture théoriques privilégiées proviennent des approches historiques et philosophiques de l’évènement. L’analyse foucaldienne du discours est alors mobilisée comme méthode de mise en perspective de l’évènement en SI à travers une étude de cas : l’analyse du dossier de changement de grade des enseignants chercheurs

personnages. Il fait des remarques au présent de vérité général, il fait des discours à l'intérieur du récit. Les allusions à l'actualité : Qui Voltaire égratigne-il au passage ? Références au pays et à leur superficie, aux jésuites, aux scientifiques (Pascal, Dérames, Newton), à la censure, à la religion. Chapitre 2 : quelle est la leçon essentielle de ce chapitre ? La leçon de la relativité : il ne sert à rien de se plaindre de ce que l'on a pas car certain ont moins que nous et il