Modèle Rapport De Stage Electrotechnique énergie

-0- Rapport de stage Fin d’étude effectué à CENTRELEC Réalisé par : AGOUZOUL Abdellatif Responsable de stage : Mlle.K.SAALAOUI Tuteur de stage : Mr.T.GADDARI Encadrant : DR.Y.ZIDANNI Année universitaire : 2011/2012 Période de stage : de 10/05/2012 à 10/07/2012 Rapport de stage fin d’étude REMERCIEMENT Avant d‟entamer au vif de notre rapport, nous adressons d‟abord notre sincères remerciements à : Notre encadrant Mr. Tarek GADDARI et Dr. Youssef ZIDANI pour l‟encadrement de ce projet, leurs

84911 AVIGNON Cedex 9 Tél. : 04 90 84 35 00 – Fax : 04 90 84 35 01 Rapport de Stage INGENIERIE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE GEI – Groupement d’Entreprises Industrielles 9 rue Gaston Castel ZAC de Saumaty Séon BP 127 13321 Marseille Cedex 16 Tél. : 04 96 15 14 00 – Fax : 04 96 15 14 01 www.gei2000.com Stagiaire : MALIGE Guillaume Maître de stage : IVANOFF Franck Stage IUP2 Juillet - Août 2003 Rapport de Stage-2003.doc Remerciements Je tiens à remercier Monsieur Jean Marc BOUETARD

professionnelle EEAII Electronique, Electrotechnique, Automatique et Informatique Industrielle Installation d'un capteur de Niveau pour une machine laser Réalisé par: Mr: Abdelmoula ABDOUSSI Encadré par : Mr: A. TOUHAMI (FSAC) Mr: S. GHAZI (ST) Soutenu le 12- 07-2011 devant jury: Mme : M. HANZAZ A.ABDOUSSI Mr: A. TOUHAMI ANNEE UNIVERSITAIRE 2010/2011 Page 1 Rapport de stage Avant de commencer la rédaction de mon rapport de stage, je tiens à exprimer mes sincères

Avant-propos Ma formation au brevet de technicien supérieur en électrotechnique au lycée*** est complétée par un stage en entreprise d’une durée de 6 semaines. J’ai donc effectué ce stage au parc ***** implanté à ****** Le but de ce stage était de mettre en pratique les connaissances et compétences acquises lors de ma scolarité tout en découvrant les impératifs du monde du travail. Cela faisant bien évidemment l’objet d’un rapport écrit. Attestation Lettre de remerciements

proclamée Année internationale des coopératives par les Nations-Unies. A travers cette initiative et dans un contexte où le monde connaît l’une des crises les plus difficiles de son histoire, la communauté internationale reconnaît l’efficacité du modèle coopératif, sa pertinence face aux excès du capitalisme et son apport en termes de pratiques économiques et sociales : gouvernance démocratique, partage des décisions, répartition équitable des bénéfices, innovation, quasi égalité des salaires… Aujourd’hui

• Electricité de France* • ENSAM • France Telecom* • Giat Industries* • MAP Système • PSA* • RATP* • Renault • Seditec • Siemens VDO • Snecma* • Technicatome* • Thales* 9 Groupes de Travail: •MAITRISE D'OUVRAGE – MAITRISE D'OEUVRE (moa@afis.fr) •MODELES DE MATURITE ET INDICATEURS (mmi@afis.fr) • ARCHITECTURE SYSTEME (as@afis.fr) •INTEGRATION, VERIFICATION, VALIDATION, QUALIFICATION (ivvq@afis.fr) •GESTION DE CONFIGURATION SYSTEME (gcs@afis.fr) •INGENIERIE DES EXIGENCES (ie@afis.fr) •METIERS, COMPETENCES

Ministère de l’Éducation Nationale, est à cet égard exemplaire car il exprime la volonté de faire converger des moyens complémentaires en direction des élèves, des étudiants et des professeurs concernés. Initialement, les formations de génie électrotechnique ont servi de support à la promotion de nouveaux enseignements théoriques et pratiques permettant d’une part, une formation innovante dédiée à la prévention des risques d’origine électrique et, d’autre part, une certification de cette formation

 Projet Professionnel Personnel Rapport GXXX EXXX, groupe XX, promotion 2012 2012-2013 Sommaire Introduction....................................................................................................................5 I – Mon parcours…………………..……………………………………………………………………….……..….6 II – Mon choix : l’électronique de puissance……………………….…………………………………….8 III – Réussir mon projet professionnel……………………………………………………………………...11 Conclusion………………………………………………………………………………………………………………

Compte rendu du stage BTS : Culture générale et Expression Contribution de Florence Oros. Stage PAF : module n°26 791, dispositif « Lettres: pilotage académique » Durée : 6 h Dates : 13 novembre 2008 Lieu : Lycée d’hôtellerie et de tourisme d’Occitanie, Toulouse Responsable : P.M. Baux, IA-IPR Formateurs : L. Le Poezeller, F.Marliengeas, F.Oros, J.Saldana, C.Rousset. Objectifs du stage - Bilan de la dernière session de la nouvelle forme de l’épreuve de culture générale

des situation d'évaluation en cours de formation…..…59 ANNEXE III : PRESCRIPTIONS POUR LA FORMATION III a. Horaires de formation ...............................................................................................................81 III b. Stage en milieu professionnel ...................................................................................................82 III c. Organisation du projet de seconde année………………………………………………...…...85 III d. Enseignement complémentaire de français.