Mémoire Adolescent Assistante Sociale

 MATERNITE A L’ADOLESCENCE Evolution mémoire présenté pour l’obtention du diplôme d’état d’assistant de service social BOYER Méry Juin 2013 Sommaire Introduction Grossesses et maternités précoces nous interpellent. Elles interpellent l’individu, les familles, la société. Pourtant lorsque nous étudions ce « phénomène » de plus près nous constatons que celui-ci n’est pas nouveau. Dans les sociétés du Moyen-âge et de la Renaissance

 METHODOLOGIE DE RECHERCHE 2EME ANNEE DEFOSSEZ LAURA – Groupe 1 Fiche mémoire n°2 : LA PHASE PREPARATOIRE 1) Du constat au départ à la formulation de la question de départ Quel est le thème de la recherche envisagée ? L’inclusion scolaire des enfants et adolescents handicapés. Quel constat est à l’origine de ce choix ? Je suis allée au lycée Saint-Luc de Cambrai lorsqu’ils ont mis un projet en place celui d’accueillir des enfants handicapés afin qu’ils soient scolarisés dans un milieu ordinaire

Mères Adolescentes Notre thème est « les mères adolescentes ». Mères adolescentes : Sont des femmes ayant eu leur premier enfant avant l’âge de 18 ans. Nous allons vous parler des conséquences pour la mère durant la grossesse dont le niveau social et le niveau santé. Ensuite en deuxième partie nous parlerons des conséquences après la grossesse, dont le niveau social, les aides, comportement et le niveau de santé. I. Conséquences durant la grossesse a. Niveau social Chez les adolescentes enceintes

Médico Éducatif est situé sur la commune du Trait, il fait partie de l’association l’ ESSOR, association loi 1901 à but non lucratif, fondée en 1965 à l'initiative d'un groupe de parents. Régie par la Loi du 2 Janvier 2002, rénovant l’action sociale et médico-sociale et la Loi du 11 Février 2005 conforme à l’égalité des droits, des chances et de la citoyenneté. Le public : L'établissement accueille 70 garçons et filles de 6 à 20 ans, présentant un Trouble du Développement Intellectuel léger à moyen avec

stage d’observation de première année, j’ai fais le choix de découvrir le Lieu de Vie et d'Accueil « Sol Vielh » à Vazerac (82). Sol Vielh accueille des mineurs âgés de moins de 21 placés par l'aide sociale à l'enfance dans le cadre d'une mesure administrative ou judiciaire. Les enfants et adolescents confiés présentent des carences affectives et socio-éducatives et/ou des troubles psychiques ou du comportement. Ils sont tous scolarisés avec une orientation adaptée à chacun. Le lieu de vie à un agrément

faire une formation d'éducatrice spécialisée. Je veux aujourd'hui accompagner des enfants, adolescents, jeunes et adultes ayant des difficultés temporaires ou non. MON PARCOURS J'ai un parcours plutôt administratif à l'origine puisque j'ai une double compétence en droit et gestion-comptabilité. On peut toutefois déjà déceler mon intérêt pour les personnes vulnérables. En effet j'ai fait mon mémoire en droit sur « la justice des mineurs », plus particulièrement sur l'ordonnance du 2 février

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE D’ORAN FACULTE DES SCIENCES SOCIALES DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION Mémoire de magistère en psychologie clinique Option : Clinique infanto-juvéniles et guidance parentale ------------------------------------------------- Thème : prise en charge des adolescentes anorexiques par la thérapie cognitive et comportementale. ------------------------------------------------- Etude

de la Santé Publique Médecin Education Nationale 1998-1999 COLLEGIENS ET ABSENTEISME. Etude des causes dans deux établissements scolaires du Doubs. Réflexions et préconisations Dr. Patrizia LETIERCE-TROTTA Patrizia LETIERCE-TROTTA - Mémoire de l’Ecole Nationale de la Santé Publique - 1999 $ SOMMAIRE INTRODUCTION. p. 1 I. PREMIERE PARTIE : LE CADRE I.1) DÉFINITION DE L’ABSENTÉISME 3 I.2) LA LOI : de l’obligation souple à l’obligation absolue 4 I.2-1 L’instruction

PROJET DE MEMOIRE SUJET Le dispositif de l'accompagnement éducatif, ses applications et ses résultats : cas de deux collèges du sud de la Martinique BIBLIOGRAPHIE PROVISOIRE LIVRES • ABERNOT Y.et RAVESTEIN J., Réussir son master en sciences humaines et sociales : Problématiques, Méthodes, Outils, Dunod, Paris, 2009 • BEAUD M., L’art de la thèse : Comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l’ère

CONCOURS MONITEUR éducateur J’INTÈGRE LES MÉTIERS DU SOCIAL TOUT-EN-UN 2020-2021Valérie Le Du Béatrice Peluau CONCOURS MONITEUR éducateur J’INTÈGRE LES MÉTIERS DU SOCIAL TOUT-EN-UN 2020-2021Maquette intérieure : Caroline Joubert Couverture : Dominik Raboin Illustration de couverture : © Fotolia-spass Mise en page : Belle Page © Dunod, 2019 11 rue Paul Bert, 92240 Malakoff www.dunod.com ISBN : 978-2-10-079042-5V Table des matières Avant-propos 1 Devenir moniteur-éducateur 3 1. Le métier de moniteur-éducateur