Narrateur Omniscient Pere Goriot

Etude du roman «Le père Goriot» de Balzac PLAN: Question 1- Etablissez le schéma narratif ainsi que le schéma actantielle du roman. Question 2- Montrez que les principaux cadres spatiaux du roman renvoient à un milieu social. Que symbolise le parcours de Rastignac entre ces différents espaces. Question 3- Quelle est la fonction du père Goriot dans le parcours de Rastignac et quelle est celle de Vautrin. Question 4- Peut-on toujours parler de narrateur omniscient dans ce roman ? Question

L’Éducation sentimentale, 1869. a. La scène est-elle vue par le narrateur ou par le personnage ? Justifiez. b. Par qui la jeune femme est-elle vue ? c. Quel est l’intérêt de la variation des points de vue dans cet extrait ? 3) Lisez l’extrait du Père Goriot ci-dessous et répondez aux questions : Eugène, qui se trouvait pour la première fois chez le père Goriot, ne fut pas maître d’un mouvement de stupéfaction en voyant le bouge où vivait le père, après avoir admiré la toilette de la fille. La fenêtre

scientifique de la société. La comédie humaine, regroupe 95 romans, en trois catégories : l’études de moeurs(64 romans divisés en scène de la vie privé/de le vie de province/Parisienne/Politique/campagne…), études philosophiques, analytiques. Le père Goriot, appartient aux scènes de la vie privé. Dans ce roman inspiré d’un fait divers, apparaissent des personnages que l’on retrouvera tout au long de la «comédie humaine» comme «Votrin» ou «Eugene de Rastignac». Votrin était appeler par Balzac «La

explicite du narrateur omniscient (vocabulaire moral, du jugement, notamment chez Hugo) – le point de vue adopté, en l’occurrence la focalisation interne, renforcé par le style indirect libre chez Dumas et Stendhal où le personnage s’expose au jugement des lecteurs – les circonstances mêmes du récit (projets d’évasion de Milady, prolepses chez Hugo) A « jeune ambitieux » n’hésite pas à se servir des autres pour servir ses intérêts. Procédé principal : focalisation interne et narrateur qui Rapporte

Incipit du père Goriot (Balzac) 1835 -Il née à Tours le 20 mai 1799, écrivain français. Il fut romancier, dramaturge, critique littéraire, journaliste, imprimeur. Balzac a abordé dont il a abordé plusieurs genre : le roman historique et politique, le roman philosophique, le roman fantastique, le roman poétique. Le Père Goriot et Eugénie Grandet constituent une partie importante de son œuvre, et l’ont réduit à la classe « d’auteur réaliste ». Balzac a écrit de nombreuses œuvres, comme Les Chouans

le mendiant ; Goriot : le père ruiné ; Mme de Bauséant : l’aristocrate sans scrupule…). • Le choix de la forme et du point de vue : – dialogue chez Hugo qui fait parler une des victimes de la société (Tellmarch le mendiant). La cruauté de la société est mise en relief par le fatalisme et la « philosophie » avec lesquels Tellmarch envisage la situation ; – description des victimes (les mineurs) par un narrateur omniscient chez Zola. Pitié suscitée, mais par un narrateur omniscient, très précis ;

préparatoires : 1-Pourquoi Le Père Goriot occupe-t-il une place fondamentale dans le cycle de la Comédie humaine ? Le Père Goriot occupe une place fondamentale dans le cycle de la Comédie humaine car il met en place la stratégie littéraire balzacienne du retour des personnages. Il met en pratique la théorie de l’influence des milieux sur l’être humain et de la physiognomonie. 2-Qui est Geoffroy St-Hilaire et quel lien entretenait-il avec Balzac ? Balzac dédie Le Père Goriot à Geoffroy St-Hilaire, naturaliste

LECTURE ANALYTIQUE DU PERE GORIOT LE PERSONNAGE DE RASTIGNAC (ELEMENTS A CONFRONTER AVEC LES VOTRES) INTRODUCTION : Eugène de Rastignac est l'un des arrivistes les plus connus de la littérature. Ce personnage créé par Honoré de Balzac apparaît dans différentes œuvres de La Comédie Humaine comme Splendeurs et Misères des Courtisanes. Rastignac intervient dans 26 des 137 œuvres que comptent La Comédie Humaine. Il incarne l'arrivisme chez Balzac. Ce texte brossant le portrait d'Eugène est extrait

mendiant ; Goriot : le père ruiné ; Mme de Bauséant : l’aristocrate sans scrupule…). • Le choix de la forme et du point de vue : – dialogue chez Hugo qui fait parler une des victimes de la société (Tellmarch le mendiant). La cruauté de la société est mise en relief par le fatalisme et la « philosophie » avec lesquels Tellmarch envisage la situation ; – description des victimes (les mineurs) par un narrateur omniscient chez Zola. Pitié suscitée, mais par un narrateur omniscient, très précis

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .252 Le point de vue omniscient dans un récit fantastique  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 t Séance 6  . . . . . . . . . . .