Plan Détaillé Bel Ami Partie 1 Chapitre 2

capitaine au long cours. Voisine et amie des parents Roland. Future belle-fille. ¤¤ Chapitre 1 Jean reçoit un héritage de 20 000 francs par Léon Maréchal ¤¤ Chapitre 2 Pierre est jaloux de l'héritage de Jean. En fait, il est jaloux que Jean se marie avec Rosémilly. ¤¤ Chapitre 3 Pierre cherche un appartement pour en faire son cabinet de médecin. Jean et ses parents sont partis chez le notaire. ¤¤ Chapitre 4 L'appartement que Pierre avait travaillé, a été acheté par Jean pour lui servir de

Micromégas : notes de lecture de l’édition Pocket Micromégas + Ingénu = 2 étrangers curieux ; « débarquent » d’1 autre planète ou continent lointain. Altérité et relativité (> critique politique et philosophique). Micromégas : Entre allégorie et parabole, publié en 1752 mais date de 1739 = bilan de toutes les lectures faites par Voltaire à l’époque) 2 adj grecs : petit et grand => tout est relatif ; tout géant qu’il soit, il n’est qu’un nain pour les habitants d’autres planètes. Leçon de

Chapitre Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le mot « roman » est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations : il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose qu’à partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

lequel son livre a pu naître et germer germer. Puis nous procéderons à une lecture analytique du roman Après quoi nous essaierons de montrer ce ous roman. qui en fait le prix et qui lui a valu les suffrages de quatre générations de lecteurs lecteurs. 2 I. La genèse du Grand Meaulnes Henri-Alban Fournier naquit en 1886 à la Chapelle-d’Angillon, petit bourg situé au nord du département du Cher, là où finit le Berry et où commence la Sologne. Fils d’un couple d’instituteurs, il eut une enfance studieuse

permet au critique de multiplier les lectures et les analyses textuelles. Plus qu’une simple description du lieu visité, le récit de voyage porte des empreintes assez particulières, souvent chargées de légendes et de mythes qu’expliquent, en majeure partie, les aspects distinctifs d’une ville ou d’un pays. Les récits de voyage, où l’imaginaire et le réel cohabitent, abondent en littérature. Le réel vu ou vécu est, soit relaté tel quel, soit transformé par l’écriture. En effet, pour certains écrivains

1. Les débuts Si l'on suit Aristote [1], la rhétorique aurait été inventée par le grand poète et savant Sicilien Empédocle, au Ve siècle av. J.-C. mais tout porte à croire que l'éloquence était pratiquée bien avant comme en témoignent les poèmes d'Homère [2] dans lesquels figurent des discours travaillés – discours qui seront repris comme exemples par les rhéteurs. Le Sicilien Corax (Ve siècle av. J.-C.), élève d'Empédocle, est celui qui propose la première définition de la rhétorique : elle

protagoniste va ainsi nous faire traverser le globe et vivre les aventures les plus inattendues avant de rejoindre tant bien que mal le Vieux Continent : parviendra-t-il à gagner son pari ? 1 Activité n°1 : Questionnaire de lecture cursive 1) Comment se nomme le protagoniste ? De quelles qualités fait-il preuve ? 2) Qui est celui qui l’accompagne dans tous ses déplacements ? Donnez deux adjectifs qui le caractérisent. 3) En quelle année se déroule l’action du roman ? Qu’est-ce qui caractérise ce siècle

badauds de province. D’abord respiration du texte, suspension de l’intrigue sous forme d’une brillante description, colorée et poétique, la promenade au Bois acquiert une place prépondérante dans la fiction romanesque au point de n’être plus un détail pittoresque et attendu, mais de devenir une scène à faire autour de laquelle se construit l’œuvre. Récurrente ou singulative, la scène du Bois permet une avancée de l’intrigue et une meilleure compréhension des personnages, décrits dans un biotope

Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. D  écouvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés