Rapport Stage Dcg Comptabilité Publique

SMIA Benjamin Diplôme de Comptabilité et de Gestion UE13 – Relations Professionnelles Rapport de Stage AIDE DE L’EXPERT-COMPTABLE POUR LA DECLARATION D’IMPOT DE SOLIDARITE SUR LA FORTUNE Cabinet LCA 75017 PARIS REMERCIEMENTS J’adresse mes remerciements, en premier lieu, à mon maître de stage M. PHILIPPE BERDAH, directeur du cabinet LCA, expert-comptable et commissaire aux comptes, pour m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein de son cabinet. Je remercie par la même occasion

comptable, le dernier alinéa de l’article 75 du décret n° 2012-432 du 30 mars 2012 précité prévoit que « Les candidats disposent d’un délai de 6 ans après la date de la délivrance de l’attestation de fin de stage pour obtenir le diplôme d’expertise comptable. Au-delà de ce délai, l’attestation de fin de stage devient caduque. (…) ».  Le diplôme d'expertise comptable est obtenu après la réussite aux trois épreuves qui constituent l'examen final (article 63 du décret n° 2012-432 du 30 mars 2012) : Epreuve

PICOULEAU Ch teau-du-Loir      [pic]    Juin 2008 Dipl me de Comptabilit et de Gestion Lyc e Paul-Louis Courier - TOURS       [pic]     [pic]   [pic] [pic]         Dans un premier temps, je tiens remercier vivement Monsieur Philippe PICOULEAU, expert-comptable de m avoir accueillie au sein de son cabinet. Je lui suis sinc rement reconnaissante en tant que ma tre de stage de m'avoir permis de d couvrir plusieurs aspects de la profession et ainsi d'avoir

projet de fin d’études me donne l'affection et mes sincères remerciements à : Mr Fakhreddine Fourati le directeur régional de la Société Tunisienne d’Electricité et du Gaz et à tous les personnels pour leur accueil chaleureux tout au long de mon stage Mr Moncef Charfeddine chef de division principal budget et contrôle interne pour son accueil chaleureux et pour les conseils qu'il m'a apportés tout au long de ce travail. Mes sincères remerciements à mon encadreur, Mr Mondher Jdidi chef service

Son rôle est vital pour les entreprises ! Notamment aux yeux des experts des marchés financiers, pour qui contrôler la sincérité et la régularité des comptes annuels d’une entreprise, par rapport à la législation et aux normes en vigueur dans le pays où la société a son siège, est avant tout primordial. Banques, assurances, industries, services, PME ou grand groupe international : les sujets d’études sont variés. Mais, il existe une constante, c’est le mode opératoire : une fois missionné, l’auditeur

disciplinaires compétentes pour les associations de gestion et de comptabilité sont définies.   Par ailleurs, ce décret regroupe l’ensemble des textes réglementaires applicables à l’exercice de l’activité d’expertise comptable.   Références : les textes modifiés par le présent décret peuvent être consultés, dans leur rédaction issue de cette modification, sur le site Légifrance (http://www.legifrance.gouv.fr).   Le Premier ministre,   Sur le rapport du ministre de l’économie, des finances et de l’industrie

Cependant avec l’immense nombre de travailleurs et les différentes prestations à distribuer, une bonne gestion de mode de paiement est indispensable. D’où la création de la division Gestion titre au sein du service trésorerie. Ce rapport de stage démontre en général les différentes attributions de cette division ainsi que les procédures de gestion de chaque titre de paiement D’abord, on va, dans un premier temps, faire connaissance avec la CNaPS. Dans un deuxième temps, la gestion

Activités et objectif CHAPITRE 2 : LES MOYENS ET COMPTE RENDU DU STAGE section 1 : Les moyens 1.1 : Moyens matériels 1.2 : Moyens financiers 1.3 : Moyens humains Section 2 : COMPTE RENDU DU STAGE 1.1 : récapitulation du calendrier du stage 1.2 : acquisition techniques

ideepole Les formations à l’université Les formations par domaines d’activités Agriculture-environnement ………… 33 Arts, culture ………………………… 35 Bâtiment, travaux publics …………… 37 Commerce, économie, gestion …… 38 Droit ………………………………… 43 Fonction publique …………………… 44 Industrie …………………………… 45 Dijon - Nevers - Chalon-sur-Saône - Le Creusot ......................................24 32 52 52 54 57 60 60 Information-communication ……… Lettres, sciences humaines ……… Santé-social ……………………… Sciences ……………………………

l’accompagnement du projet professionnel des participants. La pédagogie retenue qui associe universitaires et chercheurs aux meilleurs spécialistes d’entreprises du secteur concerné, fait alterner cours, études de cas, enquêtes sur le terrain, période de stage et d’alternance en entreprise. Elle bénéficie de l’expérience du Pôle ESG et de ses équipements pédagogiques (Internet et extranet très haut débit, spots Wi-Fi, plateforme de e-learning…). Les cours en présentiel sont complétés par des cours e-learning