Rotation de la Terre

aspect unique, observable depuis la Terre au bout d’un certain intervalle de temps. En effet, une phase lunaire est un phénomène périodique du fait des mouvements circulaires de la Lune et de la Terre. Nous allons d’abord étudier grâce à la maquette les différents agencements Lune – Terre -Soleil et leurs conséquences au niveau des phases lunaires, puis nous nous intéresserons à la périodicité des phases. Une question de disposition entre la Lune, la Terre et le Soleil On se propose

ici,  la  loi  de  la  gravitation  universelle  est  insuffisante  pour  expliquer  le  retard  pris  par  le  pendule  de  Jean  Richer,  le  modèle  va  être  affiné  en  tenant  compte d’une part de l’influence de la rotation de la Terre et d’autre part de la  forme de la Terre.     L’activité  commence  par  un  document  trouvé  sur  internet  qui  illustre  le  fait  que  la  pesanteur  terrestre  est  un  sujet  d’actualité  et  que  l’enjeux  est  de  taille  puisqu’il  touche  les  grandes 

Supplément au cours 4 - Le gyroscope (free or space) Le gyroscope consiste d’une roue tournante montée sur 2 anneaux (gimbals). L’axe de rotation (spin axis) de la roue du gyroscope est monté sur l’anneau intérieur qui pivote sur 2 points sur l’anneau extérieur. Le système dans la figure montre le mouvement d’un gyroscope dans 3 planes perpendiculaires. Le gyroscope a les 2 propriétés suivantes : 1. Rigidité (Inertia gyroscopique) est sa propriété qui lui cause de continuer tourner dans le même

 II) Influence de la Lune sur la Terre : 1. Les Marées : La Lune a beaucoup d’influences sur la Terre, cependant les marées terrestres sont sûrement l’influence la plus connue et la plus certaine. Ce phénomène est connu depuis très longtemps mais en 1684 grâce à Newton et à sa loi de la gravitation universelle, l’influence de la lune sur les marées a été démontrée. Les marées ne sont pas seulement liées à l’attraction de la Lune mais aussi à celle du soleil. Comme on peut le voir dans ces schémas

2e L2B | GEOGRAPHIE : LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRELES MOUVEMENTS DE LA TERRE | Leçon : N° 02 | Date : 17/11/2009 | | Durée : 02H | Objectif Général : Au terme de la leçon, les élèves seront capables de comprendre les mouvements de la terre et leurs conséquences et de proposer une fiche-résumé. Objectif spécifique | Moyen pédagogique | Activité du prof | Activité des élèves | CONTENU RESUME A RETENIR | | | | | Introduction : | O.S. 1Comprendre la rotation et ses conséquences |

JUPITER   Sa taille : 142 984 kilomètres de diamètre, soit 118 fois la Terre.  Sa rotation sur elle-même : 9 heures 55 minutes.  Sa rotation autour du soleil : 12 ans.  Présence d’eau : oui, mais pas énormément.  Ses particularités : • Elle a 3 anneaux • Sur la bande équatoriale sud, il y a une tache rouge. • C’est un énorme cyclone capable d’engloutir la Terre entière ! • Des vents y circulent à 500 kilomètres/heure  Sa température : - de 121°C.

LE MOUVEMENT APPARENT DU SOLEILET DES ASTRES Dans ce chapitre on va étudier la rotation de la terre sur elle-même et des phénomènes au quotidien. Ces notions sont surtout vues au cycle 3 avec la rotation de la terre sur elle-même et ses conséquences. L’objectif étant à partir d’une modélisation matérielle élémentaire du système Terre soleil : ➢ d’être capable d’examiner différentes hypothèses destinées à expliquer l’alternance des jours et des nuits et conclure qu’aucune observation

1 - Trajectoire sur un disque en rotation Imaginons que nous sommes dans un espace à deux dimensions. XOY est un repère galiléen. Un mobile M parcourt l'axe OX d'un mouvement rectiligne uniforme de vitesse . Il n'est donc soumis à aucune accélération. Un disque centré en O porte le repère xOy. Si le disque ne tourne pas, la trajectoire de M sur le disque à partir de 0 suit un rayon jusqu'au bord du disque (figure 1). Mettons le disque en rotation à une vitesse uniforme de radians.s-1. La trajectoire

retenu son nom ? Jean Bernard Léon Foucault, né à Paris le 18 septembre 1819 et mort à Paris le 11 février 1868 à l’âge de 49 ans, était un physicien et astronome français hors pair. Connu principalement pour son expérience démontrant la rotation de la Terre autour de son axe qu’il effectua le 31 mars 1851 (pendule de Foucault), il détermina aussi la vitesse de la lumière par la méthode du miroir tournant, mis en évidence des courants induits lors de variation de flux à travers une masse métallique

milliards d'années, la Lune est la fidèle compagne de notre berceau, la Terre. Depuis toujours, sa présence est pour nous un réconfort. Elle a permis à beaucoup d'hommes de se repérer la nuit. C'est un astre si proche de nous que 12 hommes y on déjà posé le pied! La Nasa envisage même d'y installer une station permanente. Sans la Lune, il est probable que la vie telle que nous la connaissons n'ait jamais pu voir le jour sur Terre. Malgré le fait que la Lune ne soit que notre satellite naturel, son