Théorie de l'information

L’Arrogance de la Finance : comment la théorie financière a produit le krash C'est principalement à l'arrogance et à l'avidité des professionnels des marchés que l'on doit le déclenchement de la crise actuelle et son ampleur. Directement et durablement impactée, l'économie mondiale risque bien d'osciller pour un temps entre déflation et inflation. En effet les spécialistes du crédit immobilier, les gérants de fonds, les agences de notation ou autres théoriciens de la finance ont poussé un

Théorie et pratique de la gestion des ressources humaines I. INTRODUCTION 1. L’OBJECTIF DU COURS ET SA PLACE DANS LE PROGRAMME D’INGENIEUR COMMERCIAL La GRH accompagne et soutient le processus de management. Le management regroupe 5 fonctions de base qui lient l’activité de chaque individu à l’objectif global : 1) la planification : établir les buts et les normes 2) l’organisation : attribuer une fonction spécifique à chaque subordonné 3) la gestion du personnel : définir les profils des personnes

La théorie des firmes A et J La théorie des firmes A et J est une théorie que l'on doit à l'économiste japonais Masahiko Aoki. Elle consiste à analyser la structure d'une entreprise et ses performances à l'aune de la structure d'échange de l'information. La firme de type A (américain, aussi appelé dans les travaux ultérieurs d'Aoki le modèle H pour hiérarchique) possède une structure rigide. Ses règles et ses fonctions sont préétablies de façon précise. La firme de type J (japonais, aussi appelé

stockage se fait lorsque les éléments de la mémoire à court terme (qui est limité) passent dans la mémoire à long terme. On n’a donc pas une mémoire mais des mémoires. Encodage : L’encodage repose sur le principe qu’il faut faire attention à l’information. Ce n’est pas parce que l’on voit une image que l’on va s’en souvenir parfaitement. Toute information que l’on se rappelle a été transformée, c’est l’encodage. Il se fait sur des choses plus ou moins faciles à mémoriser. La distance par exemple

mettre en œuvre leur communication , d’autant plus des différentes théories et fondements sont retenus pour la recherche en science de la communication des organisations en réclament entre eux la théorie de l’école de PALO ALTO d’où le célèbre axiome « on ne peut pas ne pas communiquer » est élaboré et qui vient de renforcer la compréhension du système de la communication de l’entreprise. Pourtant, comment peut-on définir la théorie de l’école de PALO-ALTO ? En quoi consiste la communication des

LES THÉORIES DE LA COMMUNICATION : BIBLIOGRAPHIE Cours magistral L1 – Sarah Cordonnier Généralités Ouvrages de synthèse, manuels, présentations synthétiques BOYER Henri, LOCHARD Guy, La communication médiatique, Seuil, Paris, 1998 BRETON Philippe, L’utopie de la communication, la Découverte, Paris, 1997 BRETON Philippe, Serge PROULX, L’explosion de la communication, La Découverte, Paris, 1996 BOUGNOUX Daniel, Sciences de l’information et de la communication, Larousse, Paris, 1993 FLICHY

(1967-79) jusqu’à l’Université de Princeton (1979-88) avec, entre-temps, des séjours à l’Institut d’étude du Développement de l’Université de Nairobi. Déjà durant cette période Joseph Stiglitz se fit un nom en tant que chercheur, réputation dûe à ses théories très convaincantes et ses recherches dans des nouveaux domaines dont on peut dire qu’il en est le (un des) père fondateur ou du moins le meilleur représentant. Il s’agit là du « nouveau keynésianisme » et de sujets « inaugurés » par Stiglitz comme

Théorie  de  la  communication  des  entreprises  et  des   institutions  :     1. Le  contexte  :     également  la  communication  intra  ou  interpersonnelle   ainsi  que   la  communication  collective   (dans   laquelle  plusieurs  individus  interfèrent).     En  effet,  la  communication  comporte    plusieurs  dimensions  :   Les  relations  individuelles.       Les  rencontres  entre  différentes  cultures.   On  peut  distinguer  une  communication  visible  (la  publicité

MASTER 2 Mémoire de fin d’étude Etudes et Recherches en juin 2006 Sciences de l’Information et de la Communication Année universitaire 2005-2006 La réactualisation de l’idée autogestionnaire dans le contexte du renouvellement des formes organisationnelles Présenté par : Suzy Canivenc Directeur de mémoire : Christian Le Moënne Codirecteur de mémoire : Catherine Loneux

monde » ? La mise à l’épreuve les objectifs formulés par Massimo Fichera permet en fait d’interroger Euronews comme un média européen. Il convient dans un premier temps de saisir toutes les difficultés et les enjeux du projet initial. Autant dans la théorie que dans la pratique, la mise en place d’un média au service de la construction d’une identité et d’une vision européenne se heurte à plusieurs difficultés. Dans un temps néanmoins, la chaine a su dans une certaine mesure contourner ces entraves et