Transmettre Au Sein D Une Famille Recomposée

choisi d’effectuer mon premier stage à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) «Les Guérets» de LAVERSINES dans l’Oise. Je suis intriguée par la problématique des troubles du comportement depuis que j’ai travaillé comme surveillante au sein d’un collège ou étaient inclus à temps partiel ou à temps complet les jeunes de l’ITEP. Je souhaitais donc mieux découvrir ce public, leur lieu de vie ainsi que leur prise en charge au quotidien par les éducateurs et approfondir la notion de travail

* Pas de technologie= outils primitifs * Le travail : agriculture, artisanat, industrialisation en essor * La religion structure la vie sociale Stratification sociale : (organisation des couches sociales) * Statut transmis de famille en famille (ex. père ouvrier/fils ouvrier) * Société patriarcale= soumission du sexe féminin au sexe masculin * Rôle établi des la naissance Mais surtout : * L’église est au cœur de la vie sociale, économique et politique * L’identité

une société. Pour désigner ceux qui jouent un rôle dans la socialisation, on parle d’agents socialisateurs ou agents de socialisation. Parmi eux, il y a : La famille, qui peut être suivant les courants sociologiques, perçue comme plus ou moins essentielle en raison de la multitude des pratiques quotidiennes par lesquelles la famille transmet les valeurs, les normes, les habitudes. Il y a également l’école qui joue un rôle essentielle car non seulement elle transmet des connaissances mais également

afin d'accomplir ses propres conquêtes. 1)      LES MUTATIONS DE LA FAMILLE a)     Les mutations de la famille de l'âge d'or au déclin. Sullerot : "De l'âge d'or au déclin". Sullerot présente deux périodes très contrastées de la famille : de 1945 à 1965 et les trente piteuses de la famille de 1965 à 1995, caractérisées par l'effacement des liens sociaux, la crise, le déclin. Dans la première période la famille est fondée sur l'institution matrimoniale avec comme caractère la stabilité

............................................... 147 III Annales des questions à réponses courtes 1. Le développement de sigles .............................................................................. 151 2. Les prestations pour les familles ...................................................................... 153 3. Les prestations pour les personnes âgées .................................................... 156 4. Les prestations pour les personnes handicapées .................

alors conscience du malheur de la classe ouvrière. Les premiers sociologues vont s’interroger au comment : réussissent-ils à vivre ensemble ? Tissent-ils un lien social ? Aux composantes et à la structure des sociétés. Ils vont également étudier la famille (mini-société), les groupes religieux. L’on s’intéresse peu à l’école. Que va devenir la société industrielle sur le long terme ? Car elle est nouvelle, et va très vite, et ne cessera d’accélérer au 20ème siècle. Cette croissance effraie les grands

présuppose une organisation et un classement de l’information dans les établissements, même si le mot dossier n’apparaît pas de manière explicite). • On peut aussi citer un décret d’août 1985 sur les droits des familles dans leurs rapports avec les services chargés de la protection de la famille et de l’enfance, lequel prévoit un droit d’accès aux dossiers et documents administratifs. • Ou encore le nouveau code de procédure civile, qui, en matière d’assistance éducative, prévoit la consultation

L2 Diakite Mariame SOMMAIRE I) la communication intergénérationnelle de nos jours (rupture ou continuité) A) Une société en mutation : apparition du terme « intergénérationnel » B) Les relations entre générations au saint de la famille 1) Les relations parents / enfants 2) Les relations parents / grands-parents 3) Les relations petits-enfants / grands-parents C) Les relations entre les générations au saint de la société II) Les mesures mises en œuvre pour

................................ 5 • ENFANTS ADOS 14h - 15h du lundi au jeudi ............................................................. 5 • FEMININ SINGULIER 17h - 19h du lundi au jeudi ................................................... 6 • FAMILLE HEBDO 14h - 15h le vendredi ................................................................... 6 • LE 5 à 7 17h - 19h le vendredi ....................................................................................... 6 II] MON RÔLE, MES FONCTIONS

choisie : INTRODUCTION Au début des années 80, l’entreprise Benetton connait une forte expansion et veut s’étendre aux marchés étrangers, pour cela, elle a besoin de se construire une image forte. C’est avant tout, grâce à une organisation interne au sein de l’entreprise, l’Agence « Eldorado », que le photographe Oliveiro Toscani, fera de la marque ce qu’elle est aujourd’hui avec notamment un positionnement sur la multiracialité. Au cours de sa carrière le photographe recevra de nombreux prix, dont