SOMMAIRE :

Introduction P1

I/ L’établissement : L’ITEP les «Guêrets»
1. Présentation de l’établissement P2

2. Les caractéristiques du public accueilli P3

3. Présentation des deux jeunes P4

II/L’accompagnement social éducatif spécialisé P6

1. Instaurer une relation

2. Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités

3. Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique

4. Organiser une intervention socio éducative

5. Animer la vie quotidienne

Conclusion P10
Bibliographie P11 INTRODUCTION :
J’ai choisi d’effectuer mon premier stage à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) «Les Guérets» de LAVERSINES dans l’Oise. Je suis intriguée par la problématique des troubles du comportement depuis que j’ai travaillé comme surveillante au sein d’un collège ou étaient inclus à temps partiel ou à temps complet les jeunes de l’ITEP. Je souhaitais donc mieux découvrir ce public, leur lieu de vie ainsi que leur prise en charge au quotidien par les éducateurs et approfondir la notion de travail en équipe pluridisciplinaire.
Je suis à l’ITEP de Laversines pour une durée de 12 semaines. Ce stage se déroule auprès d’un groupe de 11 garçons de 10 à 14 ans en internat. Ils sont orientés par la MDPH (Maison Départemental des Personnes Handicapées) suite à une déscolarisation due à des troubles du comportement. Ils ont pour objectif de réintégrer une scolarisation ordinaire après avoir acquis un minimum de socialisation au sein de l’ITEP et une atténuation des troubles.
Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée en première année, il m’est demandé d’écrire un dossier de pratiques professionnelles qui relate mes actions auprès des enfants mais aussi au sein de l’équipe pluridisciplinaire.

Ce dossier me permettra de questionner ma pratique ainsi que mon positionnement éthique, non pas dans le seul but de trouver des