Travailleur social

Ion ainsi que Bertrand Ravon, sont tout deux sociologues et chercheurs au CRESAL à Saint-Etienne. Ils étudient le monde des travailleurs sociaux, appellations, pratiques, savoirs, compétences, professions reconnues, rapport avec les politiques,… Qui sont les travailleurs sociaux ? Les travailleurs sociaux, au sens le plus courant, œuvrent dans le domaine de l’action sociale, se sont eux qui aident à résoudre le problème de leurs différents publics (femmes, personnes défavorisés, enfants issus d’un

Les travailleurs sociaux et le secret professionnel I Le secret. II Le secret professionnel. III Le secret partagé. IV Le secret professionnel et la justice. V La loi Perben 2.  I : Le secret : Le secret peut se définir ainsi : « des faits de la vie privée qui sont cachés ». Le secret c’est tout ce qui ne peut être révélé. Le secret est un savoir caché aux autres. Ce savoir est donc partagé entre le détenteur du secret et le dépositaire. II : Le secret professionnel 1) Qu’est-ce que

Méthodologie individuelle. Chapitre 1 : l’intervention individuelle en travail social. Intro : Depuis son origine, le propre du travail social a été d’intervenir sur les problèmes sociaux. Ceux-ci concernent les individus et les familles les plus démunies de la société. Quelque part, on va considérer que la personne était vue comme un problème à traiter et par conséquent il faut modifier le problème et donc modifier la personne. L’intervention individuelle ne peut s’inscrire dans une telle

Le travailleur indépendant Le travailleur indépendant est une personne qui exerce en Belgique une activité professionnelle en raison de laquelle elle n'est pas engagée dans les liens d'un contrat ou d'un statut. Il n’existe pas de lien de subordination. C'est donc quelqu'un qui n'a pas la qualité de travailleur salarié ou de fonctionnaire. A ce titre, il bénéficie d'un statut social propre et est assujetti à un régime spécifique en matière de sécurité sociale. Un travailleur indépendant peut

[…] … pour nos abonnés, l'article se prolonge sur 6 pages…[pic] Thématique Classification thématique de cet article : • 1. Sciences humaines et sociales » 2. Éducation, pédagogie, enseignement » 3. Éducation des enfants » 4. Relations parents-enfants • 1. Sciences humaines et sociales » 2. Sociologie » 3. Sociologie de la famille Retour en haut Autres références « FAMILLE » est également traité dans : FAMILLE Écrit

SOMMAIRE INTRODUCTION Les travailleurs sociaux sont amenés à rencontrer des personnes de divers horizons et de diverses origines aux cours de leurs interventions. Ces rencontres avec un public d’une culture différente sont une des composantes que le travailleur social doit maîtriser. En effet, il doit être en capacité de proposer une action sociale tout en respectant, dans la limite des règles de la République Française, la culture, les traditions et le mode de vie des usagers auprès desquels

Texte principal//Travailleurs sociaux : seuls face à la crise ? Premiers témoins de la précarisation et des difficultés des usagers, les travailleurs sociaux voient aujourd’hui leur mission complexifiée par le contexte de crise. En résultent des tensions multiples, incompatibles avec le bon exercice de leur fonction. Comment dès lors repenser ce travail social dans les collectivités ? C’est la crise. Une dette dramatique de l’Etat, un pouvoir d’achat en berne, une précarisation dangereuse... :

------------------------------------------------- LA PROTECTION SOCIALE DES TRAVAILLEURS INDEPENDANTS Année 2011-2012 Sommaire I. Le Régime Social des Indépendants (RSI) 7 A. Généralités sur le RSI 7 1. Présentation du RSI. 7 2. Le rôle du RSI 8 3. Les objectifs du RSI 9 B. Le financement du RSI 10 1. Les ressources 10 2. Le contenu de l'assiette de cotisations. 11 C. La volonté de réformer le RSI. 12 1. La

des travailleuses sociales et des travailleurs sociaux 2012 Référentiel de compétences des travailleuses sociales et des travailleurs sociaux 2012 OTSTCFQ - 2 Référentiel de compétences des travailleuses sociales et des travailleurs sociaux 2012 RÉDACTION du document original : Révision du Référentiel de compétences des travailleurs sociaux (orientations et pistes de contenu), Groupe d’experts sur la Révision du Référentiel de compétences des travailleurs sociaux, 30 novembre 2011

Qu’est ce que l’education nomn-formelle ? * Quand « l'école est finie », devons-nous pour autant cesser d'apprendre ? Non, évidemment ! Le temps personnel de chacun offre des multiples possibilités d'apprendre, et d'augmenter ses connaissances et compétences. C'est ici que peut intervenir l'éducation non-formelle. Où se situent les différences entre l'éducation formelle, l'éducation non-formelle et l'éducation informelle ? Ces trois expressions désignent des modalités particulières de l'éducation