Un Secret Contexte Philippe Grimbert

Un secret (Philippe Grimbert)Questions d’examen1. Présentez le personnage de Louise et analysez le rôle qu’elle joue dans la vie du narrateur ! (12pts, min. 120 mots)2. Quel est le secret que les parents du narrateur lui cachent ? (8pts, min. 100 mots)3. Dressez Ie portait de Maxime et analysez les effets que produit Ie père sur son fils ! (10 pts, min. 100 mots) 4. Comment Ie secret, qu'on a pendant Iongtemps caché à Philippe, s'est-il manifesté dans sa vie, bien avant sa révélation? (10 pts, min

américain et de ​ 1916 à 1960​ ses peintures illustrent les couvertures du magazine américain"​ Saturday Evening Post​ ", jusqu'à que la photographie remplace ses oeuvres. Contexte de l'oeuvre​ : C'est une illustration sur le thème des campagnes de vaccination contre la Polio. Il répond à une commande faite par un magazine.​ Le contexte est celui du ​ progrès accéléré de la médecine depuis la seconde guerre mondiale. Description​ : Rockwell situe la scène dans un cabinet médical, typique des années 50

Séquence 3ème: Un secret, du roman autobiographique de Philippe Grimbert à son adaptation cinématographique par Claude Miller Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème Mise à jour le 07/02/2009 (http://lettres.scola.ac-paris.fr/ ) et ( http://coursgabrielle.free.fr ) En introduction : - problématique : A la croisée entre récit autobiographique et témoignage historique sur la Shoah, Un secret s’inscrit parfaitement dans le programme

de Nina Lougovskaa Mtaphysique des tubes dAmlie Nothomb LAscension du Haut Mal de David B. Un secret de Philippe Grimbert Le journal dAnne Frank Lanne de lveil de Charles Juliet Persepolis de Marjane Satrapi Entre les murs de Franois Bgaudeau LAtelier de Jean-Claude Grumberg Lon de Leon Walter Tillage Le Journal de Ma Yan de Ma Yan et Pierre Haski LAfricain de J.M.G. Le Clzio Un secret de Philippe Grimbert Le fils du pauvre de Mouloud Feraoun Vipre au poing dHerv Bazin Le cri de la mouette dEmmanuelle

points) Le sport, miroir de notre société Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : article de Florian Polteau pour le site femmes de sport 6/08/2011* Document 2 : extrait du chapitre II, Un Secret, Ph. Grimbert, Edition Grasset (2004) reproduction interdite de diffusion Document 3 : article de Paul Dietschy extrait de La France et l’olympisme (Ed. ADPF, 2004)* Document 4 : affiche allemande du film documentaire de Leni Riefenstahl sur les jeux

Séquence IV : Un secret, du roman autobiographique de Philippe Grimbert à son adaptation cinématographique par Claude Miller Séance 1 : Emettre des hypothèses de lecture à partir du titre, de la couverture et de la quatrième de couverture Séance 2 : Analyser la bande-annonce du film Séance 3 : Questions sur Un secret: le livre de Philippe Grimbert et le film de Claude Miller Séance 4 : La chronologie du roman et celle du film : des choix symboliques OL : Les connecteurs spatio-temporels

“Un Secret” de Philippe Grimbert: Une oeuvre autobiographique? Objectifs: L’autobiographie et ses caractéristiques. Confrontation d’une oeuvre et de son adaptation cinématographique Socle commun Lire des œuvres littéraires intégrales, notamment classiques, et rendre compte de sa lecture. Situer une oeuvre dans son contexte culturel et historique. Rédiger un texte cohérent, construit en paragraphes, correctement ponctué de dix-huit phrases. Fiche outils 3ème: l’autobiographie

Séquence IV : Un secret, du roman autobiographique de Philippe Grimbert à son adaptation cinématographique par Claude Miller Séance 1 : Emettre des hypothèses de lecture à partir du titre, de la couverture et de la quatrième de couverture Séance 2 : Analyser la bande-annonce du film Séance 3 : Questions sur Un secret: le livre de Philippe Grimbert et le film de Claude Miller Séance 4 : La chronologie du roman et celle du film : des choix symboliques OL : Les connecteurs spatio-temporels et

Un secret de Philippe Grimbert est un roman palpitant, plein de mystères, d’anecdotes. C’est un roman émouvant avec lequel nous n’avons pas le temps de s’ennuyer. Je conseillerais ce roman à des adolescents de notre âge dans la mesure où le contexte historique est très intéressant, mystérieux, peuplé de secrets qu’il faut dévoiler du début à la fin. L’auteur nous fait voyager à travers cette période avec beaucoup de finesse et d’attention. De plus, ce roman ce lit très facilement, il est très bien

Un secret de Philippe Grimbert (4ième G et TT) LECON 1 a) Premier avis Pendant 5 à 10 min, chaque élève couche sur papier son avis concernant le bouquin ( 4 à 5 phrases). Je reprends les feuilles car elles devront resservir en fin de parcours : sous ce premier avis, les élèves en écriront un deuxième après avoir été initiés « théoriquement » au livre et à la distinction fait/opinion. Objectif : montrer que d’une part la lecture approfondie d’un livre et d’autre par la distinction entre