Vipère Au Poing Question

1 : « Mme. Vous n’avez pas répondu à ma question  » -Folcoche : «  Marcel a huit ans…Brasse…pardon, Jean a… » (L’avocat 1 interromp Folcoche) -Avocat 1 : « Merci, c’est tout ce que je voulais savoir. » -Juge : « M. l’avocat représentant de Mme. Paule allez-y. » -Avocat 2 : « Je voudrais que Jean Rezeau monte à l’estrade. N’est-il pas vrai que les relations avec votre mère sont bonnes ? » -Jean : « Non, je ne le crois pas . » (Folcoche frappe de son poing la table.) -Juge : « Mais qu’est-ce-qui

violet rougeâtre. I. Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les textes du corpus ? II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (16 points) : Commentaire Vous commenterez l’extrait de Jean Giono (texte C). Dissertation Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? Vous répondrez à la question en vous fondant sur les textes du corpus ainsi que

plutôt sale et terriblement avare. Elle a les cheveux secs et le menton en galoche. Elle a une passion pour les timbres et les clefs, qu'elle enferme soigneusement dans une armoire dont la « clef principale » ne quitte pas son « entre-seins ». (Vipère au poing de Hervé Bazin) II. Au contraire certaines faiblesses du personnage peuvent nous amener à avoir de la sympathie pour ce dernier c) Bouc émissaire : Boule de suif * Elisabeth Rousset est citée tout au long de la nouvelle par son

des centaines de pages : il conclut un marché avec nous, comme au restaurant, où l'on nous offre le menu du jour. Le roman est un trousseau de clés qui nous ouvre toutes les portes... [deuxième alinéa : on reformule de manière précise le sujet, la question posée]           Et le lecteur se trouve embarqué dans le récit qui nous sert une brochette de personnages prodigieux, élaborés par une imagination débridée, des êtres de papier fabuleux qui échappent  à la réalité. Peut-on considérer qu'il s'agit

artistiques Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Objets d’étude 22/ IMAGINE de JOHN LENNON EM 23/ SONGBOOKS de JOHN CAGE EM 24/ GREASE – Comédie musicale - E.M/Ang 25 / APPEL DU 18 JUIN – de De Gaulle – HG 26/ VIPERE AU POING d’Hervé Bazin – œuvre et film - F 27/ L’AUTOPORTRAIT d’Andy Warhol ou G.Garcin - F 28/ SUPERMARKET LADY – Film ou sculpture - HG / Ang 29/ LES NOUVELLES DEMARCHES ARTISTIQUES : East side Gallery à Berlin Ald 30/ LE LAND’ART

lettres.  *Gœthe : Les Souffrances du jeune Werther (1774). Le roman de la passion romantique : l’amour impossible, jusqu’à la mort. *Benjamin Constant : Adolphe (1816). Le (bref) roman de l’indécision amoureuse. Rompre ou ne pas rompre, telle est la question. *Stendhal : Le Rouge et le Noir (1830) : Le type du roman d’apprentissage, qui nous montre un héros se découvrant lui-même à mesure qu’il découvre la société. Comment l’amour se conjugue avec l’ambition. La Chartreuse de Parme (1839). La quête

signifiait par là qu’au cœur de sa fiction c’était un morceau de sa vie qui était livré au lecteur, que son personnage avait été bâti avec ses souvenirs. Peut-on pour autant prétendre qu’il suffit de se souvenir pour écrire un récit autobiographique ? La question pourrait être reformulée dans les termes suivants : le récit autobiographique peut-il se satisfaire du matériau brut fourni par la mémoire ? Il convient d’abord de préciser ce que recouvrent les termes « se souvenir » et « récit autobiographique

Mutisme : état d’une personne qui refuse de parler ou est réduite au silence Dissertation Les poètes souvent s’inspirent de leurs propres expériences pour nourrir leur écriture. Pour autant, ne parlent-ils que d’eux-mêmes ? Vous répondrez à cette question en un développement argumenté, en mobilisant les textes du corpus ainsi que ceux que vous avez lus et étudiés. Les poètes par leurs textes nous décrivent leurs vécus, nous font part de situations dans lesquelles ils se sont trouvés. Ils s'inspirent

chaque jour et comment elles peuvent s'en sortir. Le lecteur peut y voir un acte de courage et de bravoure et être ému. Certains grands hommes eux, préfère les discours puisqu'ils ont l'avantage d'avoir l'écoute direct de la foule d'utiliser des questions rhétoriques qui poussent a réfléchir instantanément, ils peuvent aussi mêler le registre polémique pour que tout le monde participe et se sente concerné. La présence d'un discours augmente fortement l'éloquence. C'est notamment le cas de Victor

également des textes autobiographiques qui sont simples à lire, et le simple fait de savoir que l’histoire s’est vraiment passée peut inciter le lecteur à s’introduire dans la vie de quelqu’un, a lire son passé et ses secrets. C’est le cas avec « Vipère au poing » écrit par Hervé Bazin en 1948. Dans son livre, l’auteur raconte l’enfance de Jean Rezeau ; en 1922, après le décès de leur grand-mère paternelle qui les avait en charge, le jeune garçon et son frère Ferdinand retrouvent leurs parents revenus