TB : Victor Hugo - Question : quelle définition de la dignité humaine se dégage de ce texte ?
1. La dignité, c’est s’émouvoir de l’indignité du sort d’autrui . tableau pathétique interruption émue de Hugo.

2. La dignité, c’est s’engager politiquement pour changer le monde Un discours politique : mobilise les ressources du discours
L’argumentation (notamment l’appel aux valeurs : solliicitude, intelligence, volonté….)

L'Echange – La leçon de Pollock.
Montrez que la relation qui s'établit entre P. et LL est une relation d'apprentissage.
1. Les éléments traditionnels de la relation d'apprentissage. a. un personnage indécis dans le rôle de l'élève b. Pollock, un maître à première vue bienveillant.
Feint de voir en LL un double de lui-même plus jeune.
Discours de vérité
c. les éléments de la leçon le mariage synonyme d'esclavage le pouvoir de l'argent

2. Une relation d'apprentissage perverse (ou inquiétante). a. un maître qui fragilise son élève b. une leçon perturbante : Pollock éclaire Laine sur son véritable désir. Ce n'est pas un désir de mariage, mais un désir de liberté et il substitue à ce désir de liberté un nouveau désir : celui de l'argent, en tant qu'il est dispensateur de liberté.
c. Maître ou diable ? (un maître maléfique)

TB : Victor Hugo - Question : quelle définition de la dignité humaine se dégage de ce texte ?
3. La dignité, c’est s’émouvoir de l’indignité du sort d’autrui . tableau pathétique interruption émue de Hugo.

4. La dignité, c’est s’engager politiquement pour changer le monde Un discours politique : mobilise les ressources du discours
L’argumentation (notamment l’appel aux valeurs : solliicitude, intelligence, volonté….)

L'Echange – La leçon de Pollock.
Montrez que la relation qui s'établit entre P. et LL est une relation d'apprentissage.
1. Les éléments traditionnels de la relation d'apprentissage. a. un personnage indécis dans le rôle de l'élève b. Pollock, un maître à première vue bienveillant.
Feint de voir en LL