DISSERTATION : ABORDER L’HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE A L’ECOLE A-T-IL ECORE UN SENS ?

Tout le monde est bien conscient que l’histoire de la pensée n’est pas la même chose que l’histoire de la philosophie. Mais la philosophie est pourtant une grande partie de la pensée. Donc croyez-vous qu’il serait intéressant d’aborder l’histoire de la philosophie à l’école ? En sachant que nous voyons la philosophie quotidiennement, bien qu’on ne se rend pas compte. Malheureusement si on voit cette matière à l’école, les professeurs doivent suivre un programme, donc ça pourrait devenir vite ennuyant. Mais malgré ça, il pourrait être très intéressant de la voir à l’école car ça nous ferait comprendre qu’elle est à la portée de tous.
Effectivement, nous voyons la philosophie dans la vie de tous les jours. Nous nous posons de questions sur le sens de la vie, sur la mort, la justice, la liberté et autres questions existentielles. Pour moi la philosophie me paraît très importante, parce qu’on vit comme on pense. Si on pense en grand, on accomplira de grandes choses, par contre si on pense petit, on n’accomplira pas grande chose dans la vie. Nous voyons aussi la philosophie sans nous rendre compte dans des films. Comme par exemple le film récent de Éric Toledano et Olivier Nakache, « Les intouchables » qui nous fait réfléchir sur l’égalité d’une personne handicapée, ou encore « Prometheus » de Ridley Scott soulève rapidement des questions à propos de l’origine de l’Homme, l’âme, la foi et la spiritualité, le pouvoir, l’argent, la quête de la vérité par la science, la vie, la mort, l’immortalité. Il y a beaucoup des choses dans notre vie qui soulèvent des questions philosophiques.
Donc il serait vraiment intéressant, de voir cette matière à l’école. Mais malheureusement, celle-ci doit suivre le programme officiel, les professeurs ne peuvent pas donner le cours qu’ils veulent avec les textes et les films qu’ils veulent. Alors l’histoire de la philosophie pourrait devenir