Administration : activités de guylaine dagenais et rôle accomplit pour chaque activité.

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Question 1 et 2 : Activités de Guylaine Dagenais et rôle accomplit pour chaque activité. 1- Responsable du crédit commercial | Travail technique | 2- Recherche d’information afin d’analyser les forces et les faiblesses de la Caisse | Rôle d’observateur | 3- Cerner les priorités pour les mois à venir | Rôle d’observateur | 4- Conseiller les employés pour la gestion courante | Rôle de leader | 5- Effectuer un support quotidien au personnel | Rôle de leader | 6- Régler les imprévus | Rôle d’observateur | 7- Préparer la rencontre mensuel du CA | Rôle de diffuseur | 8- Assumer le rôle de représentation | Rôle d’agent de liaison | 9- Établir une bonne relation avec le CA | Rôle d’agent de liaison | 10- Diffuser diverses informations lors de réunion | Rôle de diffuseur | 11- Préparation des rencontres hebdomadaire avec les employés | Rôle de leader | 12- Faire la préparation et la proposition de dossiers au CA | Rôle de diffuseur | 13- Créer une équipe autonome | Rôle de leader | 14- Stimuler les employés à suivre des formations | Rôle de leader | 15- Apprendre à connaître la situation financière de la Caisse | Rôle d’observateur | 16- Songer à de nouveaux marchés | Rôle d’entrepreneur | 17- Délégué aux employés | Rôle de leader | 18- Responsabiliser les employés | Rôle de leader | 19- Développer le volet commercial | Rôle d’entrepreneur | 20- Planifier les activités de la semaine | Rôle de leader |

Question 3 : Expériences passées de Guylaine Dagenais en lien avec les quatres types de compétences. Dans un premier temps, Guylaine Dagenais a pu développer ses compétences liées à la conceptualisation par son expérience à la Caisse populaire des Plaines. Elle a participée au processus de recommandation au C.A donc préparer et proposer des dossiers à ce dernier. Par exemple, pour

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John r. porter et le musée du québec
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Rôles d’agent de liaison, d’entrepreneur et de négociateur 2) Réviser et mettre en place une structure administrative efficace et gérer le personnel (embauches, départs, griefs, etc.). Rôles de répartiteur des ressources et de régulateur 3) Assurer le rayonnement, la mise en valeur et le développement (acquisitions) et a restauration de ses collections et, par le fait même, du Musée. Rôle d’entrepreneur 4) Développer de nouvelles clientèles.….

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Adm1002, travail noté 2 serie c
575 mots | 3 pages

1-Faites une liste de vingt activités concrètes de Béatrice Duval en tant que directrice principale du service des produits d’investissement. 2- Pour chaque activité que vous avez énumérée à la question 1, indiquez quels (rôles) la directrice principale accomplit en la réalisant. 1-Elle prend maintenant toutes les décisions avec un budget déterminé. Elle doit gérer la rentabilité des produits et l’aspect marketing.….

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Adm 1002 travail no1 série b
816 mots | 4 pages

b) Rôle de leader et d'entrepreneur. 8. a) La situation financière la conduit à négocier une réduction du temps de travail avec ses employés, impliquant une diminution d'ensemble de 6,5% des salaires, accepté par tout le personnel. b) Rôle de régulateur, de répartiteur des ressources et de négociateur. 9.….

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Travail gestion
692 mots | 3 pages

07|12|2011 07|12|2011 Questions 1 et 2 1- Il renouvèle l’équipe de la direction (Entrepreneur) 2- Il collecte de l’information sur le musée, son personnel, ses structures et ses pratiques.(Observateur actif) 3- Il planifie une formation qui permettra de capter l’attention de nouveaux visiteurs à longueur d’année. (Entrepreneur)….

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Tavaux noté
729 mots | 3 pages

1Question 1 et 2 1. Au début, Guylaine observe et planifie de petit changement. Rôle d’observation et de leader. 2. Elle occupe presque 25% de son temps à lire pour se mettre au fait de la situation de la Caisse.….

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PDUC MESSERI FINI Corrig
4259 mots | 18 pages

Types de management : Dans l’entreprise deus types de management sont employés : le management participatif : lorsque l’unité commerciale reçoit les diverses consignes venant du siège l’ensemble de l’équipe se concerte afin que le travaille soit effectué rapidement et efficacement. Par exemple lorsque l’agencement de l’alcôve doit changer, le directeur consulte ses adjoints et son vendeur afin de s’organiser et récolter les meilleures idées. le management directif : seul le directeur établit les plannings. Mais c’est aussi lui qui prend les décisions finales et la répartition des tâches lorsque….

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ADM 2010 TN1 Marie Th reseMatte
2228 mots | 9 pages

Peut exécuter cette tâche sans aide, avec facilité, rapidité et initiative 6 = Ne s’applique pas ou sans objet Compétences requises de l’employé 1 2 3 4 5 6 1. Leadership Capacité de motiver les employés et d’orienter leurs actions, de générer un climat de confiance et de collaboration au sein de l’équipe, d’assumer le rôle d’autorité en se montrant ferme lorsque nécessaire. Ex. : assigner des tâches, définir des objectifs, déléguer, influencer par son propre dynamisme, faire respecter une directive impopulaire, etc.….

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Gestion travail note 1
949 mots | 4 pages

Amener les recommandations au CA Diffuseur 6- Rôle de représentation, participe aux différentes activités sociales Agent de liaison 7-Développer de nouveaux marchés Négociateur 8-Organise et dirige une réunion avec les employés une fois par semaine. Transmettre informations aux employés lors des réunions et ces derniers lui donnent les commentaires des clients. Rôle de diffuseur et leader….

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Initiation à la gestion tn1
1172 mots | 5 pages

commercial est du travail « technique » et n’entre pas dans les dix rôles décrits par Begeron. - Il en est de même pour le renouvellement de crédit il n’entre pas dans les dix rôles décrits par Bergeron car c’est un travail « technique ». - L’activité de Mme Dagenais de mettre en œuvre de nouveaux projets entre dans le rôle d’entrepreneur. - Faire de la lecture, pour mettre au fait de la situation de la Caisse & prendre en compte les informations qui viennent de la Fédération entre dans le rôle d’observateur.….

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Introduction gestion - travail note 1
878 mots | 4 pages

TRAVAIL NOTÉ 1 RÉPONSES QUESTIONS 1 et 2 | LES ACTIVITÉS DE GUYLAINE DAGENAIS | LES ROLES QUE LA DIRECTICE ACCOMPLIT EN LES RÉALISANT | 1 | Le renouvellement de credit | Travail technique | 2 | Lire et prendre en compte des informations | Le rôle d’observateur actif | 3 | Régler les imprévus | Le rôle de regulateur | 4 | Traiter des dossiers de crédit | Travail technique | 5 | Fournir le support quotidien au personnel, donner des conseils | Le rôle de leader | 6 | Rencontrer les principaux intervenants de la communauté pour se faire connaitre | Le rôle de représentation | 7 | Organiser des réunions hebdomadaires avec ses employées | Le rôle de leader | 8 | Diffuser diverses informations aux employées | Le role de diffuseur | 9 | Organiser des rencontres avec ses cadres pour planifier la semaine de travail et analyser l’infomation recue | Le rôle de leader | 10 | Ecouter et observer beaucoup | Le rôle de’observateur actif |….

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À travers ce dossier , je vais amener des situations que j’ai pu repérer durant ces semaines passées auprès de ces personnes. J’ai aussi ce rôle d’observation et ça me permet d’en faire part aux professionnels et également d’utiliser cette situation dans cet écrit. Ce dossier me permettra également de travailler sur le DC1 « Accompagnement social et éducatif spécialisé » et de me professionnaliser à travers cette compétence dans l’accompagnement des personnes accueilles en F.A.M. Mon dossier portera sur la communication dans le milieu du handicap. Comment permettre à des personnes qui ont des difficultés à communiquer de pouvoir se faire comprendre? Comment en tant que ME dans notre relation….

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Initiation à la gestion
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Sigle du cours1. Parmi les activités concrètes que Guylaine Dagenais accomplit en tant que directrice générale de la caisse populaire du coteau, on peut citer : • Renouveler les crédits et traiter les dossiers de crédit commercial • Répondre au téléphone • Lire et rechercher des informations sur la situation de….

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Le management d’équipe en pratique .................................................................................................. 9 A. Les compétences nécessaires requises (savoir-‐faire) ................................................................................. 9 B. Personnalité et vie personnelle : les enjeux relevés (savoir-‐être) ...................................................... 10 C. Quelques conseils….

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6- Établir un système de formation 7- Adopter et instituer le leadership 8- Faire disparaître la peur 9- Éliminer les barrières entre les services 10- Éliminer les slogans, les exhortations et les objectifs de rendement….

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