Analyse conversationnelle

Pages: 4 (786 mots) Publié le: 24 octobre 2012
BASES DE RÉPONSE AUX QUESTIONS Finalités – externes à l’interaction : achat, obtention de renseignements pratiques (indication d’itinéraire), consultation médicale ou juridique, commande aurestaurant, entretien d’embauche, club de jeu… – internes à l’interaction : converser = « parler pour parler », pour passer un bon moment, établir ou entretenir une relation avec quelqu’un, donner à l’autreune certaine image de soi (interview), avoir raison (débat)… – « il s’agit là d’une dimension graduelle, chaque type d’interaction se situant quelque part sur un axe allant des échanges les plus «gratuits » aux transactions les plus manifestement orientées par une tâche » (Kerbrat 127) Trois modes formels d’enchaînement des réactions sur les initiatives – lexical, par la répétition d’un mot aumoins ou la reprise d’un ou plusieurs syntagmes – syntaxique, par un mot-phrase répondant à une interrogation totale, par un SN, un SP, un pronom ou un adverbe répondant à une interrogation partielle, parun pronom ou un adverbe reprenant anaphoriquement tout ou partie du tour antérieur ; – sémantique, grâce à un ou des termes appartenant à un des champs lexicaux utilisés dans le tour précédent.Captateurs Marques verbales d’engagement dans l’interaction de la part du locuteur : toutes les apostrophes et les formules du type tu sais ou vous savez, tu vois ou vous voyez, je te dis pas ou je vousdis pas, je vais te dire ou je vais vous dire, dis ou dites, hein, n’est-ce pas... (Kerbrat 18) Régulateurs Marques verbales d’engagement dans l’interaction de la part de l’interlocuteur assurant troisfonctions principales : – « je te suis » (faire acte de présence dans l’interaction, ratifier l’autre dans son rôle de parleur, et l’assurer que le message « passe »), – « j’ai un problèmecommunicatif » (« hein ? », « quoi ? » : demande de répétition ou d’éclaircissement), – « je ne suis plus présent dans l’interaction : régulateurs négatifs ou anti-régulateurs » (Kerbrat 19) : par exemple,...
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