Les autochtones qui vivent présentement au Canada n’ont pas la vie facile, mais il faut tout de même savoir ce que sont les autochtones, ils sont reconnus selon l’AADNC en 1982 comme les premiers peuples d’Amérique du Nord. Il est même possible d’affirmer que la situation socioéconomique de ces jeunes Autochtones québécois représente un jeu puisque les jeunes Autochtones ont plusieurs objectifs et doivent agir selon des règles.

Tout d’abord, il faut définir ce qu’est un jeu. Un jeu c’est une activité physique ou mentale qui n’a d’autre but, à l’origine, que le plaisir qu’elle procure, organisée selon des règles et parvenant à un succès ou un échec. (MELOCHE-TURCOT, 2014) Par contre, un jeu social est représenté par des relations sociales dans cette perspective, doit de considérer l’acteur social agissant selon des règles et poursuivant des objectifs. (MELOCHE-TURCOT, 2014) Donc, le but du jeu pour les jeunes autochtones est d’améliorer leur situation socioéconomique pour ainsi gagner le jeu.

Deuxièmement, pour atteindre leur but, les autochtones doivent augmenter leur revenue et pour cela, ils doivent avoir une bonne éducation. Malheureusement pour eux, ils n’ont pas accès à un système d’éducation de qualité. En effet, le gouvernement fournit trois milles dollars de moins pour un élève autochtone que pour un élève non autochtone (Assemblée des premières nations) ce qui fait que leurs écoles n’ont pas tout le matériel requis pour l’éducation d’élèves ce qui cause une inégalité sociale, ce qui veut dire une distribution non uniforme d’un bien matériel ou symbolique que socialement valorisé parmi les membres d’une société.

Troisièmement, les jeunes autochtones inscrits doivent avoir une bonne santé, ce qui n’est pas toujours le cas puisque leur espérance de vie est environ 8 ans inférieur à celle des non-autochtones puisqu’il y a un taux élevé de mortalité infantile ainsi qu’il y a plusieurs maladies infectieuses qui sont répandu. Donc, les autochtones