Analyse d'erreurs d'élèves
Analyse :
Ces travaux sont issus d’une dictée. La classe d’origine de ces travaux est le CE1.
Deux enfants sont à l’origine de ce document : - Le premier que nous nommerons A, a écrit les deux premières phrases. - Le second que nous nommerons B, a écrit les deux suivantes.
Les erreurs de A :
|Types d’erreurs |
|Erreurs phonogrammiques |N’altérant pas la valeur phonique : |
| |Pilot : omission de la lettre finale |
| |Tou : omission de la lettre finale (marque du pluriel) |
| |Aviont : adjonction du T |
| |Anfents : confusion des sons an/en |
| |Renge : confusion des sons an/en |
|Erreurs morphogrammiques |De type grammatical : |
| |Verbal : pilot (non connaissance de la conjugaison ou erreur par imprégnation : crayon de la marque |
| |« Pilot ») |
| |Renge ( mauvaise relation entre le sujet et le verbe) |
| |Nombre : tou (relation mal établie entre le nom et son déterminant) |
|Erreurs