Sommaire :Introduction p.2Description de la situation p.2Présentation de l’étonnement p.3Questionnement p.3Le choix d’un axe de recherche p.4Question de départ p.4Le cadre de référence p.4L’analyse p.5Les axes d’amélioration et le positionnement professionnel p.6Conclusion p.6Annexe : Bibliographie et sitographie p.7Introduction :Je suis une étudiante en soins infirmiers de première année. Pour ce premier …afficher plus de contenu…

Avant de terminer par ma conclusion.Description de la situation :Nous sommes le vendredi 12 novembre 2021, il est environ 10h30 et j’accompagne l’infirmière pour effectuer un gaz du sang ainsi que le test des épreuves fonctionnelles respiratoires (EFR) d’un …afficher plus de contenu…

Dans un premier temps je vais m’appuyer temps sur les différents modes de transmissions des agents pathogènes puis, dans un second temps, sur les précautions standards concernant l’hygiènes des mains.Pour commencer, on peut rappeler que l’écosystème cutané comprend deux flores : la flore résidente et la flore transitoire. La flore résidente ou commensale regroupe les germes implantés de façon permanente sur la peau. Elle sert de flore « barrière » face aux bactéries pathogènes. Elle a elle-même un faible pouvoir pathogène. Cependant elle peut induire un processus infectieux en cas de non-respect de l’asepsie lors d’un geste invasif. La flore transitoire, quant à elle, est constituée de