Introduction intégralement rédigée

La socialisation est le processus au cours duquel un individu apprend et intériorise les normes et les valeurs de la société auquel il appartient, et construit son identité sociale. D'après Durkheim, la société transforme l'individu en être social et le soumet aux impératifs sociaux. Depuis les années 1970, les théories ont évolué, elles prennent mieux en compte le rôle de l’individu socialisé qui est lui même considéré comme un acteur de sa socialisation. L'analyse de la socialisation se divise alors en deux termes : L'inculcation et l'interaction. D'un côté, la société aide l'individu à se créer une identité sociale, et de l'autre, l'individu aide la société à se construire. L’interaction est un échange entre deux individus. C'est une action réciproque qui suppose « l'entrée en contact de sujets ». L’inculcation a pour but d’enseigner des valeurs et des normes à l’individu de manière durable. Nous allons montrer en quoi il faut analyser le processus de socialisation à la fois en termes d'inculcation et d'interaction. En quoi se distinguent l'inculcation et l'interaction dans le processus de socialisation ? Tout d’abord, nous verrons que le processus de socialisation peut-être réalisé sous forme d'inculcation. Ensuite, nous étudierons le processus de socialisation qui peut se faire sous forme d'interaction.

- Première partie. (Idée générale ou thèse). Titre : Le processus de socialisation peut être réalisé sous forme d'inculcation.
Première sous-partie. (Idée principale). Titre : La socialisation par inculcation est avant tout une socialisation unidirectionnelle.

Arguments : Le socialisé doit faire ce que les autres attendent de lui en fonction du statut qu’il occupe. Il n’est donc pas actif dans le processus de socialisation; il n’a pas le choix, il subit : on parle alors d'inculcation. L’inculcation est le fait de répéter quelque chose à un individu jusqu’à ce qu’il l’intériorise et que cela devienne une habitude,