Animation sport

Pages: 5 (1009 mots) Publié le: 26 mai 2013
TECHNIQUE D’ANIMATION

Préparation animation sportive

Date : 14 Mai 2013
Classe en charge : 5 eme année
Discipline abordée : badminton
Nombre d’enfants en charge : +- 12
Durée de l’animation : 120 minutes
Objectifs généraux de la séance :

* Etre capable de manipuler le volant
* Maitrise de l’occupation de l’espace
* Etre capable defaire des passes corrects et précises
* Développer les qualités de coordination
* Pouvoir tenir la raquette à une main
* Connaissance du rôle joueur dans une équipe
* Apprentissage du jeu collectif

Durée | Objectifs et compétences | Organisation | Matériel et légende |
5-10min | * Mobiliser les membres inférieurs à lacourse * Mobiliser les membres supérieurs avec un échauffement | * Faire deux tours de cour pour débuter * Courir autour du terrain en pas chassés * 2 longueurs tape-fesses * Echauffer les bras pour la manipulation des crosses par la suite * Echauffement des épaules | : animateur : enfant |

5-8min | * Se familiariser avec la raquette et le volant | * Exercice desimples passes par deux * Les élèves devront être capables de faire un maximum de passes * Se faire des passes partout sur le terrain au-dessus du filet ou non * Après 10 passes réussies, changer de prise après chaque coup (revers, coup droit) | : animateur : enfant |
3min | * Faire preuve de rapidité * Etre très attentif à ne pas laisser passer le volant * Pouvoirattraper le volant à deux mains | * Terrain avec deux zones de fond et quatre équipes de trois joueurs. Celui qui rattrape le volant dans la zone après une passe de son coéquipier donne un point à l’équipe. Le joueur qui frappe le volant a droit à un pas seulement. Si le volant tombe sur le sol, il passe à l’autre équipe. | : animateur : enfant |
5-8min | * Etre capable de tirerdroit * Etre apte à donner la balle au joueur en face de soi | * Deux équipes de trois joueurs se font face dans le terrain de badminton. Dans chaque terrain se trouvent trois volants de plus que de joueurs. Le but pour chaque équipe est de vider son terrain. | : animateur : enfant |
5-8min | * Savoir garder le volant sur le tamis * Améliorer l’habileté * Améliorerl’adresse | * Par deux, se faire des passes, mais à chaque fois que le volant arrive, l’amortir sur le tamis de la raquette. Changer de prise (revers). Le volant reste «collé» à la raquette. Réaliser le même exercice avec les deux mains. | : animateur : enfant |
5-8min | * Entraîner la vitesse de réaction * Améliorer l’habileté et l’accoutumance au volant |Chasse aux papillons * Jeu qui se fait par équipe de deux * Le joueur B se tient à trois ou quatre mètres derrière son coéquipier. Il frappe le volant avec la raquette pardessus A qui essaie de le rattraper avant qu’il tombe au sol * Doser la trajectoire pour que ce ne soit ni trop facile, ni impossible à rattraper. | : animateur : enfant |
5-8min | * Exercer la précisiondu service | * Jeu de précision * Les élèves placés sur une moitié de terrain frappé dans le volant pour l’envoyer de l’autre coté du terrain * Envoyer le volant dans un espace délimité par des vareuses ou cônes | : animateur : enfant : cône |
5-8min | * Pouvoir faire des passes corrects pour ne pas être éliminé * Simuler le stress des compétitions |L’héritier * Former des groupes de trois. Les deux premiers joueurs s’affrontent jusqu’à cinq points. Le gagnant reste, le perdant laisse sa place au troisième joueur. Ce dernier hérite des points du perdant, le joueur resté en place recommence à zéro | : animateur : enfant |
5-8min | * Exercer le lob * Doser sa force * Pouvoir frapper le volant le plus droit...
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