user icon

Annexes du mémoire : le processus de gestion des stages chez SNCF

1714 mots 7 pages
Montre plus
ANNEXE 1 : ORGANIGRAMME LES FONCTIONS SUPPORT DANS
SNCF

Annexe- Page - 1 - sur 14

ANNEXE 2 : CHARTE « SEINE SAINT DENIS ÉGALITÉ »

SNCF ET LE DEPARTEMENT DE LA SEINE-SAINT
DENIS SIGNENT LA CHARTE DE PARTENARIAT «
SEINE-SAINT-DENIS EGALITE »
UN ENGAGEMENT COMMUN POUR L’EMPLOI ET LE DYNAMISME
ECONOMIQUE LOCAL
Mercredi 23 octobre, Stéphane TROUSSEL, Président du Conseil général, et Guillaume PEPY,
Président de SNCF, signeront la charte de partenariat « Seine-Saint-Denis Egalité » entre le
Département et le groupe, en présence de Claude BARTOLONE, Président de l’Assemblée nationale. Le Conseil général s’est engagé avec détermination dans une démarche d’accompagnement et de valorisation des grandes entreprises qui souhaitent s’impliquer et s’investir en faveur du développement économique local et de l’emploi.
SNCF a répondu favorablement à cet appel et sera donc la première entreprise du département à signer la charte « Seine-Saint-Denis Egalité ». Avec l’implantation de son siège social en Seine-Saint-Denis, SNCF souhaite en effet intensifier son lien avec le territoire. Le siège du groupe industriel et de services de dimension mondiale emploiera à terme 2 200 collaborateurs, mais ce sont environ 10 000 agents qui travaillent sur l’ensemble des sites situés en Seine-Saint-Denis.
Grâce à la signature de cette charte signée pour trois ans, des actions communes seront menées pour développer l’accès à l’emploi, améliorer l’accès et la reconnaissance des qualifications et participer au développement local.
Développer l’accès à l’emploi, c’est par exemple organiser conjointement des rendez-vous «
Egalité et compétences » lors duquel plusieurs centaines de candidats issus de la Seine-SaintDenis pré-sélectionnés passent des tests psychotechniques et entretiens. Le premier aura lieu à
Bobigny, ce mercredi 23 octobre.
Améliorer l’accès et la reconnaissance des qualifications, c’est notamment pour l’entreprise de s’engager dans la plate-forme numérique des stages créée par le

en relation

  • jygtuifiy
    1018 mots | 5 pages

    STEP PRINCIPES D’ELABORATION DE L’EPREUVE COMPETENCE ATTENDUE Niveau 4 : Pour produire et identifier sur soi des effets différés liés à un mobile personnel ou partagé, prévoir et réaliser un enchaînement seul ou à plusieurs, en utilisant différents paramètres (intensité, durée, coordination). Les candidats peuvent présenter l’épreuve individuellement ou collectivement mais l'évaluation est individuelle. Ils doivent réaliser un enchaînement d’au moins quatre blocs (1 bloc = 4X8 temps) (hors échauffement).….

    montre plus
  • Bilan Formation Nicole EEP
    377 mots | 2 pages

    Les procédures d’embauche Les différents contrats de travails Les départs et licenciements Les salaires Le rapprochement bancaire Cette formation m’a permis de prendre conscience de mes compétences. J’ai eu beaucoup de plaisir, également, à partager avec mes collègues de bureau, mes connaissances en informatique. Je ne sais pas si cette formation va m’aider à trouver un emploi, mais je suis ravie de l’avoir faite, car j’y ai rencontré des personnes charmantes, avec qui j’ai créé des liens d’amitiés.….

    montre plus
  • Rapport de stage rma watanya
    13512 mots | 55 pages

    Niveau : 1ère année Année universitaire : 2008/2009 Rapport de stage ASSURANCE MOHAMED BENNIS GROUPE HECI Avant d’entamer la rédaction de ce rapport, je voudrai à travers ces quelques lignes exprimé tous mes sentiments de reconnaissance et de gratitude à toutes les personnes qui mon épauler durant mon stage et m’ont mit en confiance et cela grâce a leurs attention très particulière. Je profite de cette occasion pour remercier : Tout le personnel de l’agence « Assurance MOHAMED BENNIS » qui m’ont fait bénéficier de leur conseil et qui se sont toujours montrés compréhensifs et bienveillant. Je tiens aussi à présenter mes gratitudes, à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce travail.….

    montre plus
  • Dossier pse bac pro
    867 mots | 4 pages

    Fait à Paris, le 13 avril 2010 Pour le ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement, et par délégation, Le directeur général de l'enseignement scolaire, Jean-Michel Blanquer Annexe Objectifs de l'épreuve L'épreuve a pour objectif d'évaluer les compétences du candidat à : - conduire une démarche d'analyse de….

    montre plus
  • CHAP 7
    728 mots | 3 pages

    Y sont abordés les échecs et les réussites de l’année passée, les objectifs de l’année à venir, l’évolution professionnelle et, éventuellement, un plan de formation. Pour objectiver l’évaluation, cet entretien prend appui sur un formulaire ou une grille d’évaluation créée en interne ou en externe. Il est effectué dans les entreprises de toutes les tailles et tous les secteurs, quel que soit le poste ou la fonction. Il permet au supérieur d’exprimer ses jugements et ses attentes en direct.….

    montre plus
  • Directeur régional
    257 mots | 2 pages

    Objet : Candidature au poste de Directeur Régional Madame, Monsieur, Particulièrement intéressée par votre activité la photographie professionnelle, je souhaite mettre mes compétences au service de votre Groupe afin de participer à votre évolution. Votre société renforce aujourd’hui sa structure et c’est pourquoi je vous propose ma candidature au poste de Directeur Régional. Que ce soit dans le milieu de l’automobile, de l’immobilier social, de la vente de Véranda, j’ai appris à m’adapter rapidement à ces différents secteurs fortement concurrentiels où j’ai su être immédiatement opérationnelle et reconnu comme manager commercial au départ puis en tant que Directeur Grands Comptes. Ce parcours professionnel m’a permis d’acquérir une solide expérience commerciale auprès de professionnels que ce soit auprès des particuliers ou auprès d’entreprises privés ainsi qu’une parfaite maîtrise de mes fonctions managériales et une bonne connaissance du monde de l’entreprise.….

    montre plus
  • Allocation
    553 mots | 3 pages

    » qui vise à développer l’information sur les métiers de la fonction publique, à mettre en place des actions de tutorat et d’accompagnement des candidats aux concours par des élèves ou des anciens élèves des écoles de service public et à apporter une aide financière aux candidats les plus méritants. Les allocations pour la diversité dans la fonction publique sont des aides contingentées attribuées par les préfets au terme du processus d’identification des dossiers prioritaires. Sont ainsi concernés : 1) les personnes sans emploi et titulaires d’un diplôme leur permettant de présenter un concours de catégorie A ou B et qui s’engagent à suivre une préparation à un ou plusieurs concours de la fonction publique. 2) les étudiants préparant un ou plusieurs concours de la fonction publique de catégorie A ou B, notamment ceux qui sont inscrits dans les instituts de préparation à l'administration générale (I.P.A.G.)….

    montre plus
  • PDUC
    377 mots | 2 pages

    L'information entrante Les sources d'information La nature des informations Le traitement des informations Clientèle Appels Téléphonique Face à Face en magasin Demande d’information sur les produits, suivis de commande etc.... Demande d’information, de conseille sur les produits Commandes de produits Réception de l’appel par une conseillère de vente et réponse aux demandes du client, prise de réservation de produits Accueil, découverte des besoins des clients puis réponse par le vendeur concerné Force de Vente Formations Call Séminaire Accentuer et améliorer les connaissances des conseillères sur les produits, découvertes des nouveautés ect... Entretien téléphonique entre la responsable de secteur ainsi que toutes les responsables de magasins de son secteur, elle leurs retransmet les informations concernant les points à améliorer communiqué par le DRH Sont convier tout le comité de direction.….

    montre plus
  • Raouanet
    3737 mots | 15 pages

    Pour concrétiser au mieux mon projet de me professionnaliser dans les métiers de la petite enfance, j’ai souhaite obtenir le c.a.p. Petite Enfance que je passe en candidat libre. 3 Premier stage pratique Halte-garderie et mini crèche de Ludes 1) Présentation de la structure En septembre 1992, une association nommée « Les Premiers Pas » fut créée entre les communes de xxxxxxx. Cette association est régie par la loi du 1er juillet 1901 et le décret du 16 août 1901.….

    montre plus
  • cas tempo
    354 mots | 2 pages

    Talentueux mais manquant d'expérience, il a commis quelques erreurs d'appréciation auprès de la clientèle de l'agence. Il a parfois fallu beaucoup de tact et de diplomatie à ses collaborateurs pour établir un climat relationnel favorable. Enjeux groupe Elle à toujours fait passer les intérêts du groupe avant ses intérêts personnels mais aujourd'hui elle souhaite accorder la priorité pour la poursuite des études de ces enfants.….

    montre plus
  • Lettre de motivation beaux art
    323 mots | 2 pages

    Le dessin est pour moi une passion et une forme d'expression essentielle. Je m'intéresse à la représentation que je peux donner de la réalité, à travers des carnets de voyages, des aquarelles et des esquisses, je porte une attention particulière à la représentation d'attitudes, de regards, ou tout autre détail qui traduit un instant particulier. Je pense que c'est cette recherche de l'instant qui m'a conduit ensuite vers la photographie numérique. J'ai découvert depuis peu la photographie argentique, que j'expérimente dans des petits reportages sur le quotidien. Je me suis renseignée sur l'école des beaux arts d'Aix en Provence et après avoir parcouru son site, j'ai été séduite par les travaux des étudiants et les diverses matières du programme.….

    montre plus
  • Suffit-il d'etre doué pour etre artiste ?
    1244 mots | 5 pages

    Commencez par vous demander pourquoi on vous pose la question afin de déterminer le problème du sujet. Demander pourquoi des artistes, c’est en premier lieu s’interroger sur leurs raisons d’être. On peut tout d’abord penser que les artistes sont là pour nous divertir. Les artistes auraient alors pour fonction d’embellir le quotidien, de le transformer ou encore de nous en donner une autre vision. Vous pouvez alors prendre des exemples dans l’histoire et montrer en quoi les artistes ont pu avoir cette fonction.….

    montre plus
  • Eco g
    452 mots | 2 pages

    Le projet professionnel du candidat peut porter soit : - sur son insertion professionnelle immédiate ou à terme ; exemples : son projet et sa démarche de recherche d’emploi, son curriculum vitae, sa lettre de motivation, sa démarche d’insertion, la représentation du métier qu’il souhaite exercer, le marché de l’emploi… - sur son intention de poursuite d’études ; exemples : les diplômes visés, les métiers envisagés, les voies de formation, le statut de la formation visée : initiale (sous statut scolaire ou apprentissage) ou continue, la négociation éventuelle de son contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, ses attentes et objectifs, sa démarche, son projet d’orientation… - sur une idée de création ou de reprise d’entreprise. exemples : sa démarche d’analyse du marché visé, ses démarches auprès d’une chambre consulaire, son plan de financement… L'évaluation, organisée par le formateur d’Économie-Gestion en fin de formation, se déroule en deux temps : - présentation orale, par le candidat, de son projet professionnel pendant laquelle il n'est pas interrompu ; - entretien avec la commission d'évaluation portant sur le projet et sur les connaissances et compétences relevant des trois thèmes cités précédemment.….

    montre plus
  • Fezfz
    2003 mots | 9 pages

    Chapitre 1- La terre et les mouvements de l’écorce terrestre Les 4 caractéristiques fondamentales de la terre : 1 des 9 planète du système solaire ( on dit que c’est un planète tellurique ) constitué d’une enveloppe rocheuse solide. * La terre entretient une chaleur interne par sa radioactivité naturelle à l’origine de mouvement profond à l’intérieur de la terre qui se traduise à la surface par l’ensemble des phénomènes tectoniques : séisme, volcan, soulèvement montagneux, faille, plissement, déplacement des plaques, … *….

    montre plus
  • Développement des unités commerciale
    1076 mots | 5 pages

    Chapitre 4 – Le marché : approche générale Notion de marché • D’un point de vue économique, le marché est un lieu d’interaction et de confrontation d’offre et de demande et où se détermine le prix d’un produit, service. • D’un point de vue mercatique, un marché est constitué par l’ensemble des clients capables et désireux de procéder à un échange leur permettant de satisfaire un besoin ou un désir. - selon le sexe - l’âge - l’étendue géographique - le type d’activité - le cycle de consommation - le type de produit Le micro environnement • Marché Amont : les fournisseurs : entreprise privées, services publics, associations… • Marché Aval : Clients, concurrence, distributeurs, prescripteurs, influenceurs.….

    montre plus