L’APOLOGUE :

Def : Désigne cour récit, vers ou prose, racontant histoire comportant enseignement ou morale.
C’est un texte narratif (voir discours narratif) mais aussi texte didactique (pédagogique) Spécificité de mêler les deux discours.
*Narration à l’argumentation : Portée didactique repose caractéristiques
-Choix des personnages. Animaux, végétaux ou humains. Représentatif catégories ou comportements. Cela permet une généralisation et assimilation. Personnage familiers, rappellent situations dans vie courante. Double vocation, amusent et préparent à réflexion.
- Mise en scène ; Use toutes les formes de paroles rapportés : Discours directe (fait vivre la scène au présent devant le lecteur), Présent d’énonciation (actualise et rend plus vivant), présent de narration (même fonction dans récit au passé) ; reprise de parole même aux discours indirecte souligne importance communication dans apologue
DIALOGUE participe à la dynamique de situation qui sert de bas à la morale.
- Récit à l’enseignement : apologue par fonction didactique, défend une thèse et soutient par arguments, mais cela est fait par la forme narrative. Thèse soutenue se confond se confond avec la morale.
L’histoire joue double rôle d’exemple et d’argument. C’est démonstration insistant manière anecdotique sur ce qu’il faut éviter de faire. La Stratégie argumentative repose sur convaincre de intérêt à bien agir pour éviter châtiment, de la vie, nature, autres parfois soi même
Appartient au lecteur d’établir la relation logique entre récit et enseignement qu’il faut tirer, mais aussi les analogies entre faits et propre vie. Lorsque lecteur dégage lui-même l’enseignement, l’efficacité de fable est plus grande.

Sous genre de l’apologue :

Le conte :

Def : récit court, en vers ou en prose, racontant des histoires divertissantes avec but transmettre réflexion morale ou sociale.
Textes narratif utilisant différents registres : -Plupart contes présentent schéma narratif similaire