ARCHINARD Damien 1°S4
Partenaires : MONDESIR Benjamin et BRUN Mathieu
Professeur: Mme ABDEL KADER (physique) ; Mr MERCIER (svt) ; Mme HURTEL (mathématique)

Sujet : Les sables mouvants

Filière: scientifique
Problématique: : Quels sont les facteurs qui influent sur la formation et le bon fonctionnement d'un sable mouvant ?

Nous avons choisi ce thème car les phénomènes naturels nous intéressaient particulièrement . De plus les sables mouvants sont très peu médiatisé donc peu connue et expliquer . Nous avons choisi également cette problématique car celle ci est général . Elle permet de comprendre que nous allons étudié les sables mouvant dans leurs ensembles. Dans un temps sa formation puis dans un second temps ses caractéristiques. Notre sujet nous permets d'allier la physique avec le phénomène de thixotropie ainsi que les mathématiques par des exploitations graphiques de nos différentes expériences. Durant notre TPE nous avons rencontré un problème majeur. Nous nous sommes aperçu que fabriquer un sable mouvant était beaucoup plus compliqué que prévu. En effet les ingrédients pour faire un sable mouvant n'était peut-être pas les bons. Par exemple nous disposons d'argiles et poudre est dans beaucoup de site nous avons vu que ce n'étais pas de l'argile en poudre qui étais utilisé. Mais après plusieurs tentative nous avons réussi à obtenir un sable mouvant. Cela n'a donc pas modifier notre plan.

Le sujet des sables mouvants nous est venu dès la première séance presque d'un coup car nous connaissons déjà des mythes sur les sables mouvants et notre curiosité nous a poussé à les vérifiés. A partir de la nous avons cherche des expériences a effectué. Celle d'essayer de créer un sable mouvant était évidente. Ensuite nous sommes allé au CDI pour rechercher des informations complémentaires grâce a un logiciel. Nous n'avons pas trouvé beaucoup de livre ou autres supports parlant des sables mouvants. Néanmoins moins nous avons trouvé les mythes concernant les sables