BAC BLANC 2006 – SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Durée de l’épreuve : 3 heures 30 Les calculettes ne sont pas autorisées.

PARTIE I. Restitution organisée des connaissances (10 points) La chaîne alpine est le résultat de la fermeture d'un océan par subduction ; présentez les principaux indices qui en témoignent. Le développement du sujet comportera une introduction, un plan structuré et une conclusion. Les conséquences tectoniques de la collision ne sont pas attendues. Les événements indiqués ne seront pas datés de façon absolue.

PARTIE II Exercice 1 : Pratique du raisonnement scientifique (4 points) Lors d'une vaccination contre la diphtérie, le sujet reçoit de l'anatoxine diphtérique: toxine diphtérique ayant perdu son pouvoir pathogène mais conservant son pouvoir immunogène. Il développe alors en quelques jours une immunité par la production d'anticorps. Ces anticorps, libérés dans le milieu intérieur, neutralisent la toxine diphtérique. Des expériences sont réalisées pour déterminer le mode d'action des anticorps au cours de cette neutralisation. Le document présente ces expériences et leurs résultats. A partir du document fourni, montrez que la neutralisation de la toxine diphtérique résulte de la formation d’un complexe immun spécifique.

PARTIE II : ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE Exercice 2 : Pratique du raisonnement scientifique et mise en relation avec les connaissances (6 points) La Drosophile est un insecte dont on connaît de nombreuses variétés issues de mutations. L’une d'elles se caractérise par l'absence de nervures transversales au niveau des ailes (mutation cross veinless). On cherche à localiser le gène impliqué dans ce phénotype. Expliquez les résultats expérimentaux présentés dans le document. Vos explications seront complétées de schémas chromosomiques. Document

On croise entre elles des Drosophiles qui différent par le caractère « nervures des ailes ». Ce phénotype est déterminé par un couple d'allèles notés cv+ et cv. Puis on croise