COMPRÉHENSION

a Respuesta b). Anselmo y Paca eran los abuelos de Paula. Justificación: “…cuidar a su nieta.” (l. 2). z Tres elementos que dificultaron el inicio de la relación entre Paula y Adela: – el color de la piel de Adela (l. 4); – su acento (l. 4); – (Paula) se sentía a gusto en su mundo exclusivo (l.4-5). www.annabac.com © H A T I E R 2010

e Según Adela, Paula era una niña:
a) callada. “Paula me miró recelosa y siguió peinándola, en silencio.” (l. 11) b) introvertida. “…sólo había lugar para sus abuelos y su muñeca.” (l. 6)

r Adela le habló a Paula de Robertino: b) porque a la niña le gustaba jugar con su muñeca. “Tenía muchas [muñecas], pero siempre jugaba con la misma.” (l. 6-7) c) para iniciar la comunicación. “…tratando de captar su interés.” (l. 21-22) t La evocación de los otros juegos infantiles de Adela despertó en la niña un sentimiento de curiosidad. Un término que justifique mi respuesta: “–¿Muebles de tierra? –preguntó incrédula, pero la curiosidad pudo con el escepticismo.” (l. 33-34) y Las dos imágenes que ilustran la evolución del comportamiento de Paula para con Adela son las siguientes: – “Con las puertas cerradas a todo intento de comunicación.” (l. 22-23) – “Pero al menos había entornado la puerta.” (l. 30) u La frase siguiente muestra que Adela estableció una relación de confianza con Paula: “Supe que me había dejado entrar en su mundo.” (l. 43) i Traduction Robertino était tout petit mais on aurait dit un enfant pour de vrai, avec ses petits cheveux collés sur le crâne. En plus, il sentait bon la rose –expliquaije à la fillette, tout en essayant de capter son attention, bien qu’elle semblât absorbée par son jeu.
EXPRESSION PERSONNELLE

a Según el primer párrafo, sabemos que Paula era una hija única que vivía en casa de sus abuelos ya que sus padres estaban ausentes. Parece una niña solitaria, ensimismada, a quien le gustaba jugar sola y que solía quedar encerrada en casa. Lo confirman las palabras siguientes: “Puede que